技工院校分析化学一体化教学考核的方法探究.docVIP

技工院校分析化学一体化教学考核的方法探究 　　摘 要：在课堂教学的过程中，《分析化学》的主要教学目的是让学生在不断的学习和训练的过程中对相关的实验原理、实验器材的操作使用以及实验的手段进行足够的了解和掌握，以此来让学生可以把所学的知识和技能完全的运用到实际的工作中，并提升学生对化学进行分析和检测的专业的能力。由此可以清晰的看出，《分析化学》是把理论和实践进行紧密联系的一门课程，如何在技工院校顺利的开展课堂教学中《分析化学》课程一体化教学是技工院校需要特别重视的问题，本文就这个问题进行了具体的分析和研究，以此来为《分析化学》课程一体化教学的发展提供借鉴。 　　关键词：技工院校 分析化学 一体化教学 教学考核方法 探究 　　中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）10-0111-01 　　随着社会的不断发展和进步，职业教育在发展的过程中也获得了前所未有的进步，而对于职业教育的研究也在不断的推进中，各种新的教育方法和模式也在技工院校中被广泛应用。在最近几年，一体化教学考核方法也作为全新的教学模式在技工院校中得到广泛的发展和应用，而一体化教学的主要目标是通过对教学模式进行创新和改革，以此加强技工院校的教学质量和教学效果，并更好的顺应社会的发展。本文通过对一体化教学模式进行了研究和分析，以此来使一体化教学得到更好的发展。 　　一、《分析化学》一