技工院校学生职业心理的素质培养的策略.docVIP

技工院校学生职业心理的素质培养的策略 　　【摘 要】本文简要分析我国制造业与发达国家相比存在差距的原因、技工院校学生职业心理素质教育存在的问题，根据调查结果，提出通过开发课程、构建完整培养模式、转变教学观念、加强校企结合、全面全程的职业指导等，来提升技工院校学生职业心理素质的建议，以培养和提高技工院校学生职业心理素质。 　　【关键词】中职生 职业心理素质 培养策略 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2017）06B-0068-02 　　据相关机构调查，我国制造业与其他发达国家相比较差距甚远的原因在于中国的大部分企业在主业有所成就后，便开始了“多元化”战略，投资房地产、股票证券等，不能专一，从管理者到一般员工都没有养成良好的专一的职业心理素养。德国、日本等经济强国的企业之所以能长盛不衰，是因为他们无论是管理者还是员工都具有良好的专一的职业素养，企业也特别注重培养员工的职业心理素养。总体来说，他们追求“极致、完美、严谨、执着、精益求精”，脚踏实地，专注于某一个领域，系统、专一、深入地去研究这个领域，重视员工培训甚于购买先进设备。反观国内情况，“急躁、好大喜功、急功近利”，并成为一种特性、习惯，缺乏专注、坚持和创新，一味地追求速度，做事秉着“差不多”的理念，过分追求低成本、高效益，粗制滥造，做出来的产品偷工减料，长此以往，便影响了企业