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数码钢琴集体课教学的模式探究 　　 摘 要 随着我国改革开放事业的进行和不断深入发展，我国社会不断进步，经济飞速发展。我国教育事业也在这样有利的发展环境中得到发展，数码钢琴集体课教学就是一个很好的例子。数码钢琴集体课教学是我国高等音乐教育改革的产物,符合新时期教育改革的趋势，关于普通高校音乐教育专业的数码钢琴集体课教学，已有一定探究和研究，而专业音乐学院音乐教育数码钢琴集体课的教学，却研究不够，对策较少。本文就是对数码钢琴集体课教学模式的探究。 　　 关键词 数码钢琴；集体课教学模式；探究 　　 随着我国改革开放事业的深入发展，我国教育事业的发展又上升了一个台阶。尤其是近几年来，我国教育事业借助国内有利的环境不断发展，取得了不错的成果。其中数码钢琴集体教学模式的改革是本文我们所要探究的。 　　 一、数码钢琴集体课 　　 数码钢琴集体课不等同于传统意义的钢琴课模式，这一教学模式是传统钢琴教学模式的发展和延伸，针对这一教学模式的优势与弊端，易采取积极有效的方法，促进人才的培养，数码钢琴集体课教学事业的不断发展。 　　 1.数码钢琴集体课教学现状 　　 在国内，数码钢琴集体课的教学现状比较乐观，数十几所高校先后开设了数码钢琴集体课并取得了不错的效果，这是因为数码钢琴集体课加强了和其他音乐课程的内部横向联系，打破了钢琴历来只能个别教学的传统模式，创立了一种新的能让若干学生共