第五节项目分析解析.pptVIP

提　要 第一单元　项目的难度 第二单元　项目的区分度 测验的项目分析 定性分析与定量分析 定性分析：内容效度、题目编写的有效性和恰当性 定量分析：难度和区分度分析 第一单元 项目的难度 定义:项目的难易程度，能力测验中反映难度水平的指标；人格测验类似指标是通俗度。 难度的指标通常用通过率来表示,答对可通过该题目的百分比。 难度的计算 二分法记分：　　　　　　非二分法记分：　　　 难度水平的确定 项目难度 项目筛选取决于测验的目的、性质及项目的形式 P越接近0.5区分力越高 使得平均难度接近0.5,各题的难度0.5+0.2 难度接近录取率的题目;大于概率水平 测验的难度 取决于组成测验的项目的难度；可以通过调整项目的组合改变测验的难度 第二单元 项目的区分度 定义: 鉴别力，测验项目对被试者心理特性的区分能力。 区分度是评价项目质量和筛选项目的主要指标,是影响测验效度的重要因素 区分度的范围:-1至+1 计算方法 鉴别指数的计算步骤 按测验总分高低排列答卷 确定高分组与低分组，每一组取答卷总数的27% 分别计算高分组与低分组在该项目上的通过率或得分率 按下列公式估计出项目的区分度 　　　　　　D＝PH－PL 项目鉴别指数与评价标准 D在0.40以上：很好 0.30－ 0.40 ：良好，个性后更佳 0.20－ 0.29：尚可，但需修改 0.19以下：差，必须淘汰　 相关法：某一项目与效标成绩或测验总分的相关系数 点二列相关 二列相关 ?相关 区分度与难度的关系 区分度与难度密切相关 难度系数0.5区分度最好 但不是测验的所有题目都是难度0.5 项目难度的分布以常态分布为好 * 第五节 项目分析 P值越大，难度越低；P值越小，难度越高 P值大小与难度成反比，有人称这为易度