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- 2018-10-17 发布于福建
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教师教育质量如何界定美国教师教育评估机构NCATE运作的模式
教师教育质量如何界定美国教师教育评估机构NCATE运作的模式
(华东师范大学课程与教学系,上海200062)
[摘要]介绍了NCATE的评估范围、具体程序,并在对其进行分析的基础上,针对我国的具体情况,提出了值得我国借鉴的地方和有益的启示。
[关键词]NCATE;美国;教师教育机构;评估??
[中图分类号]G645[文献标识码]A[文章编号]1672-0717(2007)01-0084-02
How to Evaluate the Quality of Teacher Education: the Pattern of NCATE of US
?お?
LIU Xue??fei ??
(Department of Curriculum and Pedagogy, East China Normal University, Shanghai200062 ,China)
Abstract:The paper discusses NCATE, the evaluation of teacher education institutions of US, including its evaluation scope, standards and procedure. And it also puts forward some i
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