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全国文科主流20名专业解密 　　什么是大众化专业，其优势在什么地方？ 　　招生人数多、录取分数高的专业=就业市场需求大、好就业的专业？ 　　如何选择某学科、专业实力强的院校？ 　　……成百个本科专业中，你能一口气说出哪些专业？恐怕多数人都会说出大众化的专业，如文科生会熟悉汉语言文学、英语、新闻学、法学等专业，理科生会熟悉计算机科学与技术、数学、化学、物理、土木工程等专业。这种熟悉，或许多数人停留在字面的理解上，停留在耳熟能详的名称上，但未必是真正的熟悉。 　　这里的大众化，我们可以理解为常见的专业，而且也是招生人数多、开设院校多的专业。可以说，这些专业关注度高，影响面也广。 　　那么，认识专业，就从熟悉的、大众化的专业开始，而且多角度去认识，比如专业内涵、发展方向、就业前景等。 专业排序依据根据教育部提供给全国普通高校本科招生分专业在各省（区市）录取分数线，我们综合本科一批、本科二批录取人数前50名专业的数据，从高到低排序，得出文科、理科录取人数最多的20名专业。 实力院校链接说明招生大户专业，意味着在各地招生人数相对较多，另一面也说明开设本专业的院校众多。某个专业虽然很多院校开设，但办学水平与质量可能参差不齐，哪些院校实力要好些？所以，在各专业介绍文字后，加以高校特色专业建设点、一级学科评估高校排名等链接，给考生和家长提供参考。在此情况下，考生们无论出于“兴趣爱好”还是“就业好”的理由填报专业，都需通过综合考量，审慎选择培养质量高的院校。 　　链接1为高校特色专业建设点。 　　建设高等学校特色专业是优化专业结构，提高人才培养质量，办出专业特色的重要措施。截至2013年1月，教育部、财政部共批准了五批高等学校特色专业建设点。 　　本文列举出获得某特色专业建设点的所有高校名单。 　　链接2为一级学科排名。 　　教育部学位与研究生教育发展中心于2002年首次在全国开展学科排名（指按照国务院学位委员会和教育部颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》，对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估，并根据评估结果进行排名，又称“学科评估”），至2012年已完成三轮评估。 　　本文列举出某学科评估高校排名(2007~2012年)前10名高校名单。 　　学科与专业有着密切的关系。因为学科是科学知识体系的分类，不同的学科就是不同的科学知识体系；专业是在一定学科知识体系的基础上构成的，离开了学科知识体系，专业也就丧失了其存在的合理性依据。在一个学科，可以组成若干专业。而在不同学科之间也可以组成跨学科专业。 　　需要提醒考生的是，本文所涉及的专业并不一定是一级学科。另外，当某几个专业同属于某个学科时，只在第一个专业后链接学科排名，其他专业后不重复链接，而是注明“参看某学科评估高校排名(2007~2012年)前10名高校”，仅供参考。 　　第一部分　文　科 【英语】 　　专业印象： 　　让我们先来听一个故事吧。故事的女主角是清华大学英语系一名本科生。初进清华时，她既没有英文的底子，更别说有口语交流的能力。老师想看看她的英语水平，她却连26个英文字母都没办法写全。于是她上课时尽力一字不漏地听着、记着老师的讲述，回到宿舍，再一点点翻字典，一点点硬啃硬记。她给自己制订了学习计划：一切从零开始，坚持三个第一--从课本第一页学起，从第一个字母、第一个单词背起；一天必须保证14个小时的学习时间，每天5点准时起床，读音标、背单词、练听力，直到正式上课；晚上整理讲义，温习功课，直到深夜12点。正是凭借这样的恒心和勇气，她顺利拿下学士学位，毕业同年9月进入英国诺丁汉大学，并于一年后获硕士学位，同年进入剑桥大学经济学专业，几年后获得博士学位。 　　很熟悉的一个励志故事，主角是奥运冠军邓亚萍。或许你要说了，她的例子会不会太极端，反而失去了说服力。其实恰恰相反，试想一个零基础的人都能把一门语言掌握得炉火纯青，并靠着这门非母语的语言拿到世界名校的博士学位，那么经历过高考选择了英语专业的你，还有什么理由不在大学里学好自己的本专业呢？ 　　英语绝不仅仅是一个语言工具，尤其当你以英语为专业时，那你就更不能以工具来称呼它。英语也需要枯燥的学习和研究。该专业的课程里，精读、泛读是基础课，认认真真学完这两门课程对于打牢基础非常重要，无论是对于考试还是以后的运用。啃透精读中的经典篇章，认真记下很多搭配用法对于将来都是很有用的。除此之外，语音课也很重要。虽然高中时的英语老师会用英语授课，可毕竟对口语强调不多，而大学系统地训练很有必要。大一的时候，老师会专门教大家咬舌音，经过训练，发音和语调会提高很多。 　　曾有报告显示，我国开设英语专业的高校数量最多，超过80%的高校均设置了英语专业，英语专业的热度可见一斑。高校虽多，但各自特色不一样。比如体