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探索新时期高等学校开展双线资助育人的体系的研究 　　摘 要：随着高等教育事业的快速发展，高校学生资助工作也取得了跨越式的进步。如何在实施物资资助的同时，抓住资助的根本目的，把素质提升这条主线贯穿到家庭经济困难学生教育的全过程，成为了当前高等学校资助工作的重点和热点问题。为实现物资资助与素质提升双线并行的全方位工作体系，沈阳建筑大学从2010年开始开启了“扬帆计划”培训项目。该项目注重激发学生的学习兴趣，在传授知识的同时，培养学生顽强的意志品质，沉着冷静的心理素质和积极健康的生活态度，规范学生的学习和生活习惯，培养学习能力，从而全面提高学生的个人品质，最终达到帮助学生健康成长、全面成才的目标，为家庭经济困难学生的全面健康发展提供有力支持和保障。真正构建了资助、育人、核心竞争力“三位一体”的家庭经济困难学生教育、管理、培养新模式，有效地做到物资资助与素质提升双线并行。 　　关键词：双线资助 精神资助 扬帆计划 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）04（b）-0223-02 　　1 研究背景 　　1.1 精神资助体系不完整，双线资助势在必行 　　（1）经济解困为主体，家庭经济困难学生成长成才处于劣势。 　　1987年以来，国家建立并逐步完善了以“奖、贷、助、补、减”为主的高校家庭经济困难学生资助体系，取得了一些成效。但在激烈的社