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提高中学教师的素质的策略之我见 　　摘要：21世纪的国际竞争日趋激烈，各国综合国力的竞争实质是人才的竞争，而人才的优劣取决于教育。没有教育的发展，就不会有经济的繁荣稳定。教育的关键在于建设一支高素质的教师队伍，这是培养人才的关键，也是深化我国教育改革的根本所在。对我国现代化建设、实施素质教育有重要意义。作为一名中学教师，笔者通过多年的教学实践，对提高教师素质这一问题谈些看法。 　　关键词：中学教师；素质培养；策略 　　中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）10-0108 　　学高为师，身正为范。言传身教，是中国有效教育的光荣传统。孔子说：“其身正，不令其行；其身不正，虽令不从。”孔子的话精辟地概括了教师自教的重要意义。一个师德高尚、灵活施教、言传身教、知识渊博、以生为友的教师，才是学生心目中的理想教师、可信赖的教师，甚至会成为学生崇拜的偶像，从而对他们的兴趣、爱好、理想、追求，乃至专业的确定、道路的走向、人生的选择都会产生深远的影响。如沈元之于陈景润，徐特立之于毛泽东，蔡芸芝之于魏巍，藤野之于鲁迅等。这些伟人不就是鲜明的例子吗？只有教师能言传身教，衣带渐宽终不悔，才能成为学生的精神支柱，支撑着他们的理念平衡。尽管这种影响是潜移默化的，甚至是间接隐蔽的，但它却是强烈持久的，甚至是终身永恒的。 　　因此，教师提高自身的素质，以内圣