2018高中生物必修三教学案:章末达标验收(第六、七章)含答案.docVIP

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  • 2018-10-18 发布于湖南
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2018高中生物必修三教学案:章末达标验收(第六、七章)含答案.doc

一、知识达标eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(,,,,,))用课标之要求自检所学知识 课标要求1 讨论某一生态系统的结构并评述生物放大 [知识回顾] (1)生态系统的成分有哪几种?各有什么作用? (2)食物链的概念是什么?食物链中各生物的营养级级别与消费者级别之间有什么联系? (3)生态金字塔的比较。 (4)食物网的概念是什么?食物网形成的原因是什么?生物放大的概念是什么?生物放大与各营养级之间有什么关系? 课标要求2 说出生态系统的生物量和生产量 [知识回顾] 什么是初级生产量、生物量和次级生产量? 课标要求3 分析生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用 [知识回顾] (1)能量流经某一营养级的过程是什么?某一营养级能量的来源与去路有哪些? (2)生态系统中能量流动的特点是什么? (3)研究能量流动的实践意义有哪些? (4)什么是生态系统的物质循环?有什么特点? (5)碳循环的过程是怎样的? (6)造成温室效应的原因是什么?有哪些减缓温室效应的措施? (7)能量流动与物质循环的关系是怎样的? 课标要求4 阐明生态系统的稳定性 [知识回顾] (1)什么叫生态系统的稳定性?生态系统具有稳定性的原因是什么? (2)生态系统具有自我调节能力的机制是什么?生态系统的自我调节能力有什么特点? (3)什么叫负反馈、正反馈?两者之间的区别是什么? (4)生态

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