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PAGE2 /13 化妆品技术与营销专业 市场调研及课程开发任务大纲（需求） 一、市场调研及课程开发目标 在对化妆品行业进行调查和研究的基础上，开发满足社会需求的化妆品技术与营销专业人才培养的核心课程和相配套的课程资源。同时，能为化妆品技术与营销专业教师开展相关的针对性咨询，使其具备承担化妆品技术与营销专业在校学生教学、社会人员及企业员工的技能能力，使得专业学习及培训相关人员广泛受益，为各行各业输出和培养综合型的化妆品技术与营销专业人才。 二、工作任务 1.岗位需求调研，并完成调研报告 1.1工作内容 调研对象主要有两部分，一是广东省各类型企业、学校，不少于10家，涉及的行业企业包含不限于化妆品零售行业、日用品零售与电商行业等类型企业；调研方式为线上线下结合。要求咨询机构提供调研企业名单，学校老师参与实地调研的企业不少于2家、同类院校不少于2家。 1.2工作要求 根据调研过程形成佐证材料一份、调研报告一份，用于化妆品技术与营销专业核心课程内容及数字化课程资源开发的依据。 根据调研结论，编写化妆品技术与营销专业人才培养方案一份。 根据调研结论，编写《化妆品营销》课程标准一份。 2.开发数字化课程资源 2.1工作内容 在教师进行企业调研的基础上，获得代表性工作任务的工作内容、工具、工作方法及工作要求，企业专家指导专业老师归纳并描述化妆品营销的典型工作任务，按照《国家技能人才课程标准编写指南》开发：《开发化妆品技术与营销专业资源包》下《化妆品营销》1门一体化课程。 2.2工作要求 数字化课程资源类型应包括工作页一本（不少于108学时）； 数字化课程资源开发人员总投入不少于108人天，其中工作页编写98人天（2人×49天），数字化课程资源审核10人天（2人×5天）。 交付成果 咨询机构及其专家完成本工作任务，课程资源包的成果具体包括： 成果一：化妆品技术与营销专业人才需求调研报告一份，调研对象应不少于10家广东省各类型的企业、学校，学校老师参与实地调研的企业不少于2家、同类院校不少于2家，并提供调研过程佐证资料。 成果二：化妆品技术与营销专业人才培养方案一份《化妆品营销》课程标准一份。 成果三：化妆品技术与营销专业一体化课程《化妆品营销》综合评分表 评分 投标单位 2015年起同类业绩:一项得2分，最高不得超过（8分） 拟安排课程教学服务专家职称(提供相关证明资料)：教授4分/人、副教授、高级讲师各2分，最高不超过16分 具有“守合同，重信用”证书（3分） 具有ISO：9001质量管理体系认证证书（3分） 工作方案（含技术与财务建议书）（40分，优30-40分，中15-30分，差0-15分），投标人针对本项目安排管理、技术、服务人员配置、服务方案和计划等； 保证项目完成的具体措施及承诺 报价得分（30分） 合计得分 排 名 所有投标人的最低投标报价为基准价，得满分30分，其余投标人报价得分＝（基准价÷评审价）×30。 合同格式 广东省城市建设技师学院采购 合　同　书 合同编号： 项目名称： 签订日期： 年 月 日 甲　　方：　　　　　　　　　　 电　　话：　　　　　　　　传　　真：　　　　　　　　地　　址：　　　　　　　　　　 乙　　方：　　　　　　　　　　 电　　话：　　　　　　　　传　　真：　　　　　　　　地　　址：　　　　　　　　　　 项目名称：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　采购编号：　　　　　　　　　　 根据 项目的采购结果，按照《中华人民共和国政府采购法》、《合同法》的规定，经双方协商，本着平等互利和诚实信用的原则，一致同意签订本合同如下。 合同金额 合同金额为（大写）：_________________元（￥_______________元）人民币。 服务范围 　　甲方聘请乙方提供以下服务： 　　1．　　　　　　　　　　　。 　　2．　　　　　　　　　　　 …… 甲方乙方的权利和义务 1. 甲方的权利和义务 2. 乙方的权利和义务 服务期间（项目完成期限） 1. 委托服务期间自______年______月至______年______月止。 付款方式 由甲方按下列程序在内付款： 1. 在合同实施及服务人员到达服务地后__天内，甲方应将第一次付　　款总服务费的__(-%)付给乙方。 2. 第二次付款额应为总服务费的__(-%)，甲方应在乙方已经准备好，并递交了服务报告及其它相关文件，而这些报告和文件符合合同附件上的要求并被甲方验收后付给乙方。 3. 最后一次付款额应为总服务费的__(-%)，甲方应在乙方递交了服