冲销坏账.pptVIP

* 黄小红 近三年来会计专业高考情况 11年：参考176人（三个班） 、2人上本科、上线率98% 12年：参考196人（三个班） 、4人上本科、上线率92% 13年：参考215人（四个班） 、7人上本科、上线率92% 14年：目前在读190人，三个班 1、教师与学生的配合 2、教师与教师的配合 文化课教师与专业课教师的配合 专业课（基础、财务、财管） 教师之间的配合 高一基础会计：周课时7节（学至第一学期末），第一学期结束时参加会考 高一财务会计：周课时6节（学至第三学期末），第三学期结束时参加会考 高二财务管理：周课时4节（学到第四学期末），第四学期结束时参加校期末考试 高三基础会计：周课时4节 高三财务会计：周课时6节 高三财务管理：周课时4节 明年（2014年）单考单招会计专业考纲的修订。在旧考纲的基础 上进行修订，修改的内容为： 1.基础会计和财务会计都更改为第四版； 2.在具体内容方面，基础会计和财务管理没有变，财务会计变化有： (1)应收票据只需掌握不带息带追索权的核算； (2)将低值易耗品和包装物合并为周转材料的核算，增加委托加工物资的核算； (3)固定资产处置中取消对外投资的内容，只需掌握固定资产处置（盘亏和清理） 的核算。 基础会计：了解、理解、掌握 财务会计：掌握 财务管理：理解、掌握 1、依据考纲研究教材，突出重点，注重实务 考纲：掌握物资采购成本、产品生产成本、产品销售成本的计算 11年 12年 13年 1、依据考纲研究教材，突出重点，注重实务 13年高考题核算题 13年高考题单选题 13年高考题多选题 2、熟悉高考题，知晓常考题，了解边缘题 会计的含义、基本职能、主要特点 2、熟悉高考题，知晓常考题，了解边缘题 资金成本的计算 2011年高考题：某企业于2010年4月15日采用分期收款销售方式销售给新华工厂甲产品一批，价款400 000元，增值税额68 000元，款项分四期等额收回，该批甲产品成本240 000元。4月16日企业收到新华工厂开出的银行汇票、系支付第一期价税款，当日办理了进账手续。 要求：编制发出产品、收到第一期价税款、结转相应成本的会计分录。 2、熟悉高考题，知晓常考题，了解边缘题 第一轮：紧扣考纲，以教材为主，梳理各章节的知识点， 注重基础知识的积累，做到全面复习,只有掌握 了基础知识才能以不变应万变。 第二轮：以专题练习为主，将章节中的典型题型，如核算题、 综合题，整理为几大专题，帮助学生把握各章节重 点突破章节难点，注重知识的系统性，实现知识的 融会贯通。 第三轮：以财会专业综合理论练习为主，与高考接轨，做到 精选、精练、精讲，培养学生的解题技巧，提高学 生的应试能力。 例1、某企业2011年初应收账款余额2 500 000元，按5‰计提坏账准备， 坏账准备账户贷方余额12 500元。2011年度发生坏账5000元，收回上 年度确认的坏账1000元，年末应收账款余额1 800 000元。2012年度 没有发生坏账，年末应收账款余额1 500 000元。 要求编制发生坏账、收回坏账、计提坏账、冲销坏账的分录 例2、S公司坏账核算采用备抵法，2010年12月31日“坏账准备”账户余额 21000元。2011年10月将已确认无法收回的应收账款12500元作为坏账处 理，当年末应收账款余额120万元，坏账准备提取率为5‰；2012年6月收 回以前年度已作为坏账注销的应收账款3000元，当年末应收账款余额290 万元，其他应收款的借方余额10万元。 增加了其他应收款 1、分层递进教学，分层作业，体验成功学习 要求编制发生坏账、冲销坏账、收回坏账、计提坏账的分录 ①借：坏账准备 5 000 贷：应收账款 5 000 ②借：银行存款 1 000 贷：坏账准备 1 000 ③借：资产减值损失500 贷：坏账准备 500 ④借：坏账准备 1 500 贷：资产减值损失1 500 ①借：坏账准备 12 500 贷：应收账款 12 500 ③借：银行存款 3 000 贷：坏账准备 3 000 ②借：坏账准备 2 500 贷：资产减值损失2 500 ④借：资产减值损失 6 000 贷：坏账准备 6 000 例3、某企业2007年11月末应收账款余额为600 000元，坏账准备账户 贷方余额1200元，2007年12月销售给甲企业A商品一