第二部分中小学面试备考.docxVIP

面试概述 一、面试含义 教师资格面试是指在教师资格考试中，由专家精心命制题目及设定情形，以面对面答辩的形式，来考査考生所掌握的专业知识及教育教学技能等素质的考试活动。教师资格面试工作由省级教育行政单位统筹组织实施，采用结构化面试和情景模拟相结合的方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。来考査申请教师资格证的考试人员是否具备教师的基本素质、职业发展潜质和教育教学实践能力等。 二、面试科目 1.幼儿园教师资格证考试的面试不分科目。 2.小学教师资格证考试的面试科目分为语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术，共8个学科。 3.初级中学教师资格证考试的面试科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息科技、历史与社会、科学，共15个学科。 4.高级中学教师资格证考试的面试科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息科技、通用技术，共14个学科。 5.中职文化课教师资格考试的面试科目同高级中学，中等职业学校专业课、实习指导课教师资格证考试面试单独命题，不使用测评系统抽题，须由考生自备教材。 三、面试流程 第一步：候考。考生持纸质面试准考证（手机拍照无效）、个人有效身份证件，按规定时间到达测试地点，进入候考室候考。 第二步：抽题。按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道题中任选1题，其余类别只抽取1道试题），经考生确认后，通过计算机打印试题清单。 第三步：备课。考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或演示活动方案），备课时间20分钟。 第四步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答，时间5分钟。 第五步：试讲/演示。考生按照准备的教案（或活动方案）进行试讲（或演示），时间10分钟。 第六步：答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。 第七步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。 四、面试考场 教师资格考试面试考场分别由候考室、备课室和考室组成，考室多为学校教室。一般候考室配备1名监考教师，备课室配备2名监考教师。考场所在楼屋配备一定数量的协管员。 备课室配备1台计算机和激光打印机(A4纸），供考生抽题和打印备课纸和试题清单。考室需配备3台计算机。每台计算机需以百兆局域网交换机连通，供考官在线评分使用。 下图为考生面试场景： 五、测试内容与要求 （一）职业道德 1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，对教师职业有正确的认知，能清楚了解教师工作的基本内容和职责。 2.关爱学生，具备从事教师职业应有的责任心。 （二）心理素质 1.乐观开朗，积极上进，有自信心。 2.具有一定的情绪调控能力,不偏激，不固执。 3.能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。 （三）仪表仪态 1.行为举止自然大方，有亲和力。 2.衣饰得体，符合教师的职业特点。 （四）言语表达 1.教学语言规范，口齿清楚，语速适宜。 2.表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力。 3.善于倾听，并能做出恰当的回应。 （五）思维品质 1.思维严密，条理清晰，逻辑性强。 2.能正确地理解和分析问题，抓住要点，并做出及时反应。 3.具有一定的创新意识，在解决问题的思路和方法上有独到之处。 （六）教学设计 1.能够根据课程标准处理教学材料，确定教学目标，突出重点和难点。 2.能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。 3.学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。 （七）教学实施 1.教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏。 2.知识讲授准确，能基本完成教学任务。 3.能根据学生认知特点和学科教学规律，选择恰当的教学方法，有效激发学生的学习动机。 4.能根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学。 5.板书工整规范、布局合理。 （八）教学评价 1.能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动做出反馈。 2.能对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价。 六、评分标准 序号 测试项目 幼儿园 小学 中学 一 职业认知??10 职业认知??5 职业认知??5 二 心理素质??10 心理素质??10 心理素质??5 三 仪表仪态??10 仪表仪态??10 仪表仪态??5 四 交流沟通??15 言语表达??15 言语表达??15 五 思维品质??15 思维品质??15 思维品质??15 六 了解幼儿??10 教学设计??10 教学设计??10 七 技能技巧??20 教学实施??25 教学实施??35 八 评价与反思??10 教学评价?