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- 2018-10-19 发布于湖北
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高考作文专题讲座审题应对策略
高考作文专题讲座:审题应对策略
一、近几年高考作文应考情况综述:
1.存在现象:
?? ①考生千人一面的文章占多数,文章缺少个性,随大流的现象严重;②相当一部分考生布局谋篇的能力没有具备,文体意识不强,文章写成“四不像”;③胡编乱造、仿作、套作、宿构作文依然存在;④赶高考时髦现象严重,有些考生的作文就是以往高考作文的翻版;⑤缺少积累,缺少文采,语言缺乏强烈的视觉冲击力;⑥注重形式,不注重内容,刻意求新,造成不伦不类,弄巧成拙。⑦另类作文,追求含蓄,但笔力不够,让人难以读懂;⑧作文用语上出现了低幼化倾向,像“太阳公公”“月亮婆婆”“司马迁爷爷”“雷锋叔叔”和“张海迪阿姨”这样的字眼频频出现……?
2.学生作文失分主要原因透视
(1)忽略审题,“符合题意”能力不强。
(2)题材贫乏,选材视野不够开阔
(3)议论文写作水平较低,逻辑思维能力弱。
?? 套板模式:“事例+结论”(缺少议论过程)
(4)语文学习习惯不佳
3.盘点归类:高考作文的主要弊端
(1)审题不严,偏离题意(2)心存侥幸,套用范文
(3)选材雷同,内容浅薄(4)思维混乱,中心不明
(5)盲目求新,文体混杂(6)字数可怜,不成文章
二、关于考纲中写作内容和能力的相关要求:
1.能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。
2.作文考试的要求分为基础等级和发展两个等级:
(1)基础等级?? D(表达应用)
? ①符合题意??
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