2017年新版苏教版一年级下册语文第三单元教案.docVIP

课 堂 教 学 教 案 年 月 日 教材 第 三 章 第 5 节/课 第 1 课时（总 课时） 课题 5. 三个小伙伴 课型 新 授 课标 要求 学会用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；在阅读中积累词语；用硬笔规范的书写汉字。 学习 目标 学会本课6个生字.读准字音,认清字形,并能够正确书写. 能正确流利的朗读课文. 初知文意. 教 学 重、难点 识字、写字，练习朗读课文中的疑问语气。 教 学 准 备 课件、生字卡片 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注 （一）导入 1．小朋友们,你们种过树吗? 2.在山林里,有三个小动物在一起种树,让我们看看他们是怎样种的呢? [出示课题] 5.三个小伙伴 指名读课题 学习生字 出示本课生字： 伙伴 一同 没有 不要 嘴巴 就把 手拉着手 锄头 拱出 箩筐 鼻子 指名读。 小老师领读。 齐读，每个词语读两遍。 三、初读课文 1．是哪三个小伙伴一起去种树？ 2、三个小伙伴高高兴兴地去栽树,可他们遇到了不同的困难,自己读读看 3、[出示] “没有锄头挖树坑怎么办？” “没有箩筐运肥料怎么办？” “没有水桶浇水怎么办？” 指名读。读出问句的感觉。 四．学习写字 1．[出示]