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- 2018-10-21 发布于广东
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* * * 「被」字句 同學們,一起讀一讀以下兩個句子,比一比。 學習室 學習室 (1) 新國君解散了樂隊。 (2) 樂隊被新國君解散了。 這兩個句子所表達的意思是否相同? 學習室 (1) 新國君解散了樂隊。 (2) 樂隊被新國君解散了。 相同。 學習室 (1) 新國君解散了樂隊。 (2) 樂隊被新國君解散了。 第一句的主語是誰? 學習室 (1) 新國君解散了樂隊。 (2) 樂隊被新國君解散了。 新國君。 學習室 (1) 新國君解散了樂隊。 (2) 樂隊被新國君解散了。 第二句的主語是誰? 學習室 (1) 新國君解散了樂隊。 (2) 樂隊被新國君解散了。 樂隊。 學習室 (1) 新國君解散了樂隊。 (2) 樂隊被新國君解散了。 第二句用了被動句式,加入「被」字,使樂隊提前作為句子的主語,有甚麼作用? 學習室 (1) 新國君解散了樂隊。 (2) 樂隊被新國君解散了。 用以突出被動者──樂隊。 學習室 (1) 妹妹弄污了我的毛衣。 (2) 我的毛衣被妹妹弄污了。 來看看這句,你們有甚麼發現? 學習室 (1) 妹妹弄污了我的毛衣。 (2) 我的毛衣被妹妹弄污了。 第(2)句同樣是被動句式, 「被」字加在句子裏,把原來的主語「妹妹」換成「我的毛衣」, 學習室 (1) 妹妹弄污了我的毛衣。 (2) 我的毛衣被妹妹弄污了。 突出了被動者――我的毛衣。 練習室 大家把以下的句子 改寫成「被」字
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