对泰汉语声母纠偏教学对策实验研究 汉语国际教育专业论文.docxVIP

硕士研究生学位论文 题目：对泰汉语声母纠偏教学对策实验研究 姓 名： 刘碧心（泰） 学 号： 1101214613 院 系：对外汉语教育学院 专 业：汉语国际教育硕士 研究方向： 对外汉语教学 导师姓名： 李海燕副教授 二零一三年五月 I I 摘要 本文通过在知网上搜索前人研究，发现已有的研究大部分是汉泰语音系统对比和泰国学生汉 语声母偏误分析及教学对策，这些研究成果大多只是研究者的教学设想和建议，并没有在实际教 学中进行实施验证或在实际教学中应用过。因此本文在参考前人关于汉泰语音系统对比研究、偏 误分析、泰国学生语音偏误教学对策等研究成果的基础上，借鉴语音纠偏教材，设计出纠偏前、 后声母字词测试表和对泰国学生进行声母纠偏的教学材料，并对泰国宋卡王子大学普吉分校本科 国际研究学院中国研究专业和国际贸易专业一年级的学生进行声母纠偏教学实践，在实践前后分 别对学生汉语声母习得情况进行测试，观察学生的进步情况，验证这些声母纠偏对策的有效性， 最后分析这些对策在实际教学当中应如何使用。 本文使用录音和录像记录教学过程，然后对教学过程进行评价反思，同时通过学生对纠音教 学的反馈问卷调查，以及对其他汉语教师汉语声母教学经验问卷调查，分析总结各种对泰汉语声 母纠偏教学对策的优点以及不足之处，提出对泰汉语声母教学建议。 关键词：汉语声母 纠偏对策 泰国学生 实验研究 II II Experimental study of Chinese initials corrective teaching for Thai students Orawan Laosakul (Masters of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages) Directed by Haiyan Li, Associate professor of Peking University Abstract After searching for previous studies about Chinese initials teaching in Thailand on China Knowledge Resource Integrated Database KNS (), most of the existing research is about the comparison of Chinese and Thai pronunciation system and Thai students Chinese initials errors analysis and corrective teaching strategies. Most of the teaching strategies were just the researchers’ opinions, which was never verified or used in practical teaching. Therefore the goal of this research is to prove and verify these corrective teaching strategies are effective in actual teaching or not, also to analyze how should we use these corrective teaching strategies in practice. Before and after pronunciation corrective teaching test and corrective teaching materials designs are based on previous research accomplishments and other related teaching materials and textbooks. This article research sample is Thailand Prince of Songkla University, Phuket campus, Faculty of international studies, Chinese Studies major and International Business China major first year students. Teaching process will be recorded for Corrective teaching strategies evaluation. To collect further in