郑家平-新目标汉语口语课本2课件-第5单元.pptVIP

* * * 小组练习，说说每个体育项目实力最强的国家。 * * 总结及作业。 * 第五单元 看比赛 种一凡 看比赛 Watching A Sports Game 这是什么地方？ 复习 复习 A：地铁站怎么走？ B： 向前走，…… 。 头 脑 风 暴 Brain Storm 头 脑 风 暴 任务前 踢 足球 打 乒乓球 打 篮球 打 网球 tī zúqiú dǎ pīngpāngqiú dǎ lánqiú dǎ wǎngqiú 打 排球 打 棒球 打 橄榄球 打 羽毛球 dǎ páiqiú dǎ bàngqiú dǎ gǎnlǎnqiú dǎ yǔmáoqiú 你喜欢什么运动（yùndòng）？ 任务前 这是什么运动？ 抢 答 任务前 头 脑 风 暴 你能猜出来是哪个国家吗？ 生 词 总 动 员 话题一 谈比赛 A：这是哪两个队的比赛？ B：英国 对 美国。 头 脑 风 暴 Brain Storm 头 脑 风 暴 任务前 生 词 总 动 员 话题二 介绍比赛 任务示范 大龙：昨天的比赛你看了吗？ 大卫：当然看了，昨天夜里看到两点。 大龙：谁赢了？ 大卫：你没看吗？ 大龙：别提了，没看完。我昨天一边喝啤酒，一边看比赛， 可是还没看完就喝醉了。 大卫：昨天的比赛特别精彩！阿根廷赢了。 大龙：我猜对了，是几比几赢的？ 大卫：2：0。 大龙：谁进的球？ 大卫：你最喜欢的球星，都是他进的。第二个是个点球。 大龙：太可惜了，我只能看重播了。对了，今天的比赛是 谁对谁？ 大卫：韩国对美国。我和艾娜说好了去酒吧看。你去吗？ 大龙：好啊，我们一块儿去吧。 A：这是什么比赛？ B：是排球比赛。 小结 谈比赛 Talking about a Sports Game A：哪两个队比赛？ B：美国队对英国队。 A：比赛谁赢了？/哪个队赢了？ B：……队赢了。 A：比分是多少？/是几比几赢的？ B：2比3。/是3比2赢的。 综合任务 综合任务 请你根据下面信息，向同学介绍这场比赛。 综合任务 综合任务 Comprehensive Tasks 总结 作业： 介绍一个你自己参加过的比赛。 谈比赛 1. 谈比赛项目 2. 介绍比赛时间、地点、参赛选手及比赛结果 3. 描述比赛情况 * * * * * 复习 你还记得这些地方的名字吗？ * * 问：地铁站怎么走？ * * 头脑风暴 教师：这是什么运动？ （齐说、点说） * * 头脑风暴 抢答 你能说出这个运动的名字吗？ * * 问答 根据汉语发音，你能猜出来这些名字是哪些国家吗？ * * 教师：这是哪两个队的比赛？ * * 头脑风暴 他们/他是谁？ * * 教师：你能用刚才学过的生词填空吗？ 先一起读一下刚才的生词。 * * 故事场景：大卫和大龙在教室里谈论昨晚的足球赛。 问题：1.大龙看昨天的比赛了吗？为什么没看完？ 2.大卫看了吗？比赛结果怎么样？ 3.大龙猜谁会赢比赛？ 4.谁进的球？ 5.今天还有比赛吗？大龙看吗？ * * 我们学了怎么问答比赛情况。 * * 两人一组，分别扮演角色A和B，根据提示进行会话。 * * 请向同学介绍这场比赛的时间、地点、参赛者、比赛结果等信息。 * * * * * * 复习 你还记得这些地方的名字吗？ * * 问：地铁站怎么走？ * * 头脑风暴 教师：这是什么运动？ （齐说、点说） * * 头脑风暴 抢答 你能说出这个运动的名字吗？ * * 问答 根据汉语发音，你能猜出来这些名字是哪些国家吗？ * * 教师：这是哪两个队的比赛？ * * 头脑风暴 他们/他是谁？ * * 教师：你能用刚才学过的生词填空吗？ 先一起读一下刚才的生词。 * * 故事场景：大卫和大龙在教室里谈论昨晚的足球赛。 问题：1.大龙看昨天的比赛了吗？为什么没看完？ 2.大卫看了吗？比赛结果怎么样？ 3.大龙猜谁会赢比赛？ 4.谁进的球？ 5.今天还有比赛吗？大龙看吗？ * * 我们学了怎么问答比赛情况。 * * 两