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网络时代背景下的社会公德建设战略研究 --基于长株潭地区社会公德问题的调查与思考 作者：楚国良 2012-04-01　　来源：中国改革网 文字大小：【大】 【中】 【小】 　　摘要：公共道德意识是公民对社会的公共事务的责任感和认同感，它反映了公民的整体素质。现代生活的交通拥挤、人口密集的特点，要求公民具有更强的公共道德意识，注意讲究文明和自律。但是，应该承认，我国的公共道德教育还滞后于经济的发展。我们的社会道德水平呈下滑态势，公民的公共道德意识淡薄，轻视道德教育的倾向严重存在。诚然，市场经济建立的同时，社会道德必须经历一个转变期。从积极的方面讲，官本位的价值取向、特权观念等被冲击，公平竞争、效率观念将成为一种道德观念。另一方面，道德规范、道德体系将面临一个混乱时期，掌握不好会出现全社会的道德危机。 　　如何加强社会道德建设，笔者认为：一是要强化学校的道德教育，让孩子们从小有理想、有信念、有抱负，不能让他们从小看破红尘，或成为一群痴迷而盲目的“追星族”。二是在全社会开展精神文明和“八荣八耻”荣辱观教育，弘扬爱国主义和集体主义精神，增强民族的自尊心、自豪感和凝聚力。此外，从教育的内容和形式都要适应新形势的要求，具有鲜明的时代特征，不然，仍沿用五、六十年代的老套路，是不会有什么收效的。 　　建设社会主义市场经济是历史的必然，对公民进行社会主义道德教育，加强精神文明建设，同样是历史赋予我们