小学常见病句类型-医学课件.pptVIP

go go go go go go go go go go go go go go 小学常见病句类型原则：句子的原意要保留、修改要恰当。 修改步骤：1 、读懂句子的意思； 2 、找准病处，对症下药； 3 、改后读读是否通顺，是否改变原意。  * 九种类型： 一、成份残缺　　 这类病句主要有 2 种类型。 * 1 、句子缺少了主要成份。 例 1 ：正在仔细地批改学生的作业。 例 2 ：我们从小讲卫生的好习惯。 例 3 ：校园里到处洋溢着欢乐。 2 、句子中多了一些词语造成成份残缺。 例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。 * 二、用词不当　　这类病句主要有 2 种类型。 1 、用错了近义词。 例：红军长征时期的生活非常艰巨。 2 、用错了关联词。 例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。 * 三、搭配不当　　这类病句主要有 3 种类型。 1 、句中主要成份不搭配。 例：他的写作水平明显改进了。 2 、修饰限制的词语与中心词不搭配。 例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。 3 、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。 例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。 * 四、词序颠倒　　这类病句主要有 3 种类型。 1 、主动者和被动者颠倒。 例：集邮对我特别感兴趣。 2 、先