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- 2018-10-21 发布于上海
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对十七大报告中思想政治教育理论创新的分析-思想政治教育专业论文
山西财经大学
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日期: 2009 年 月 日 日期:2009 年 月 日
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对十七大报告中思想政治教育理论创新的研究
对十七大报告中思想政治教育理论创新的研究
山西财经大学硕士学位论文
山西财经大学硕士学位论文
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1 绪论
1.1 研究本课题的背景和意义
1.1.1 十七大报告中对思想政治教育的论述很多,目前尚缺乏系统化研究和整理
党的十七大报告,站在新的历史起点,全面规划了建设中国特色社会主义的宏伟蓝图。 同时报告对新时期思想政治教育工作也有许多论述。这些论述不仅为新世纪新阶段加强和改 进思想政治教育工作指明了方向,而且对思想政治教育工作提出了许多新思想新观点,有许 多理论创新。如新时期思想政治工作的重点任务是弘扬社会主义核心价值体系;要用社会主 义核心价值体系引领其他社会思潮;方式方法上要求“注重人文关怀和心理疏导”等,都是 思想政治教育工作的新提法新观点。
十七大报告发表后,理论界开始关注报告对思想政治教育工作的创新。针对报告中有关 思想政治教育的论述,发表了不少文章。这些文章可以划分为两类:一类文章侧重于对十七 大报告中关于思想政治教育个别理论创新的研究。如社会主义核心价值体系的研究、注重人 文关怀的研究、心理疏导的研究等。这些文章对报告中思想政治教育某一方面的创新作了一 些研究和探索,但对于十七大报告中关于思想政治教育在指导思想、主要任务、方针原则和 方式方法等方面的创新论述,还缺乏全面系统地发掘和研究。
另一类是注重研究思想政治教育在某一重大任务或某一行业领域中的指导作用。如 一些 刊物发表的《思想政治教育在构建和谐社会中的作用》,《思想政治教育的创新与社会主义核 心价值体系的建设》,《思想政治教育在构建社会主义核心价值体系中的重要作用》等。这类 文章突出了有关论述的实践指导作用,其局限性依然是没有从总体上指出十七大报告对于思 想政治教育的创新和指导意义。
鉴于此,笔者认为,目前很有必要对十七大报告中关于思想政治教育的相关理论进行系 统研究与整理,以更好地贯彻落实十七大精神,全面推动新时期的思想政治工作。
1.1.2 当前思想领域面临的形势迫切需要用十七大报告关于思想政治教育的创新论述为指
导,推动思想政治教育的有效开展
思想政治教育是完成党的政治任务的中心环节。无论是过去革命战争年代还是社会主义 建设时期,思想政治教育都发挥了巨大的作用。今天我们从事社会主义现代化建设,推动构 建和谐社会,仍需发挥思想政治教育的作用。目前我国已进入改革发展的关键时期,经济社 会发展呈现出许多新的阶段性特征。随着利益格局的不断调整,社会生活日趋多样化,人们 的思想意识更加多样、多元、多变,这既为社会发展进步注入了新的活力,也带来了人们思 想观念的纷繁变换。在马克思主义指导地位不断巩固的同时,一些非马克思主义甚至反马克 思主义的思潮也时有出现,一些错误的、消极的、颓废的思想意识也有所滋长,一些人思想 困惑、信仰淡漠,一些领域诚信缺失、道 德失范。如果这些思想问题得不到及时有效地解决, 会直接影响当前政治局面的安定团结,改革开放和社会主义现代化建设也会受到影响,和谐 社会建设更无从谈起。解决这些思想问题,除了运用经济、法律、制度的手段以外,做好人 的思想政治教育工作,至关重要。
分析目前思想政治教育工作的现状存在不少问题。工作薄弱的一个重要原因是缺乏适应 新形势的新的思想政治工作理念。十七大报告中关于思想政治教育的论述正是结合新形势, 为如何解决人们的这些思想问题,进一步做好新时期的思想政治工作指明了方向。而 对十七 大报告中思想政治教育论述的研究工作还做得不够。十七大关于思想政治工作的新论述尚未 被各级组织和教育部门所认识和掌握。本文对十七大报告中关于思想政治教育的论述特别创 新之处加以系统研究整理,目的就是为新时期的思想政治教育实践活动提供理论参考和指 导,努力把思想政治教育工作提高到新水平。
1.1.3 系统研究十七大报告有关思想政治教育的论述,有利于丰富思想政治教育专业理论, 推动思想政治教育学科建设
思想政治教育学是一门政治性、理论性
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