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对当前中国校外儿童舞蹈教育发展的思考--以江阴市六所校外舞蹈教育机构的调查为例-音乐学专业论文
中文摘要
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I
I
中文摘要
近年来,在学校舞蹈教育仍旧难以满足家长及儿童对艺术的渴求之际,校 外舞蹈艺术中心、舞蹈文化艺术学校等各类校外舞蹈教育机构适应社会需求广 泛兴起并迅速发展普及开来。面对空前繁荣的校外儿童舞蹈教育,如何使其更 有效的服务于儿童的发展,成为我们每一位教育工作者需要深入思考和不断探 究的问题。本文以江阴市校外舞蹈教育的调查为例,在调查与分析的基础上, 试图总结归纳当前校外儿童舞蹈教育的优长与不足,探讨其功能定位和教育原 则,并提出相应建议,以期能为校外儿童舞蹈教育的进一步发展提供理论借鉴 与参考。
全文共四个部分。序言部分,阐述了我国校外儿童舞蹈教育的发展历程、 校外儿童舞蹈教育的研究概述以及本文的研究思路和相关概念的界说。第一章, 从校外舞蹈教育的管理、教育教学、师生关系入手阐述了当前校外儿童舞蹈教 育的优长。第二章,总结归纳了校外儿童舞蹈教育的不足:主要表现在校外儿 童舞蹈教育普及化观念的偏差,教育模式僵化、教材单一,教师职业素养参差 不齐,缺乏监管的有效机制等。第三章,结合上述优点和不足,阐述了校外儿 童舞蹈教育的功能定位及其教育思想和原则,并提出了“加强校内外及校外机 构间的协作,实现资源共享;加强系统化的管理与监督;成立校外舞蹈教育教 研小组;强化教师的培训和教育科研,规范教师准入与考核机制”等建议。
关键词: 校外儿童舞蹈教育 优长 不足
南京艺术学院硕士学位论文
南京艺术学院硕士学位论文
II
II
Abstract
In recent years, dance education in public schools is still difficult to meet parents’ and teenagers’ demands of arts. Therefore, private dance schools and other dance training centers to meet the social needs are increasingly popular. Under such circumstance, every and each educator should deeply study the following topic: how to provide more effective services in the face of unprecedented prosperity of dance education. In this paper, the author surveys Jiangyin private dance school, attempts to summarize the advantages and shortcomings of the current private dance school, explore its education principles and suggests reasonable proposals to private dance schools in order to give a theoretical reference for the development of dance education.
This article has four parts. Par One, Preamble, expounds the history of dance education for children in China, and its related concepts. Part Two, Chapter I, elaborates the current dance education superiority in private schools in the respects of management, teaching, and teacher-student relationship. Part Three, Chapter II, sums up the shortcomings concerning the deviation of concept, rigid mode of education, poor teaching materials, uneven professionalism of teachers, and a lack of effective mechanisms for monitoring, etc. Part Four, Chapter III, combines the advantages and shortcomings of privat
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