高中化学 认识化学科学第3节化学中常用的物理量——物质的量学案鲁科版.docVIP

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  • 2018-10-23 发布于江苏
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高中化学 认识化学科学第3节化学中常用的物理量——物质的量学案鲁科版.doc

高中化学 认识化学科学第3节化学中常用的物理量——物质的量学案鲁科版

PAGE PAGE 1 第3节 化学中常用的物理量——物质的量 1.物质的量及其单位——摩尔 (1)物质的量 物质的量是表示物质所含微粒多少的物理量,是国际单位制中七个基本物理量之一。物质的量的符号为n。 注意:“物质的量”是一个专用名词,不能拆开。例如,不能说“氢气的量、硫酸的量”,而应说“氢气的物质的量、硫酸的物质的量”。 相关参考:基本物理量是由人们根据需要选定的,在不同学科中和不同时期,选定的基本物理量有所不同。例如,在力学中选定的基本物理量是长度、质量、时间;在热学领域中则采用长度、质量、时间、温度为基本物理量。1971年前国际制中采用的基本物理量是六个,即:长度、质量、时间、电流、热力学温度、发光强度。1971年起又增加了物质的量为基本物理量,使基本物理量增加到七个。 【例1-1】 下列对物质的量的理解,正确的是(  ) A.物质的量就是物质的数量 B.物质的量就是物质的质量 C.物质的量就是物质所含微粒数目的多少 D.物质的量是一种基本的物理量 解析:理解物质的量的时候,一定要注意它是一个物理量,是以摩尔为单位来衡量某种物质所含微粒数目多少的物理量。我们不能将物质的量简单地理解为“物质的数量”或“物质的质量”等,C项中没有说明物质的量为一物理量。 答案:D (2)摩尔 规定1 mol任何微粒所含的微粒数与0.012 kg碳原子(12C)所含的原子数相等,并规定

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