九年级道德与法治上册第二单元社会治理依法保障2.1社会治理，政府依法主导第1框政府主导合作共治导学案.docVIP

PAGE 15 - 政府主导 合作共治 课 题 2.1.（1）政府主导 合作共治 课 型 新授课 课 时 第 课时 主备人 执教者 审 核 审 签 累 计 课 时 总第 课时 使 用 时 间 学习 目标 知识目标：了解各个社会主体在社会治理中发挥的作用，明白社会主体合作共治的重要性，积极参与社会治理。 能力目标：提高参与社会治理的能力，积极参与社会治理。 情感目标：培养社会治理意识，培养公共精神，关心社会。 重难点 重点：政府在社会治理中的主导作用体现在哪些方面。 难点：在社会治理中各治理主体发挥着怎样的作用。 学法指导 学习流程及内容 课堂随笔 熟读教材，看课本找答案，在 课本上划一划。划横线处，写一写。别忘了，有疑问，主动向组内同学或老师寻求帮助，对没有疑问的内容，要 尽量记住！相信你能行。 合作交流 分享质疑 认真准备 大胆展示 梳理知识 强化记忆 认真审题 精挑细选 自主学习 新闻材料: 协商共治，人人参与　自己的事，自己说了算 政府不再大包大揽，行吗？太仓市城厢镇中区社区居委会主任王金亚说，有些事，自我管理能做得更贴老百姓的心。 中区社区的人民二村小区有个两层楼的旅馆，业主黄老板为扩大生意，将一层改建为一个浴室。社区居民潘阿大对此很不满：“浴室用水量大，到时会不会影响居民用水？锅炉是否安全？进出人员很杂，会不会破坏小区的和谐局面？”但黄老板的理由