- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
构建全方位服务的体系 将思想政治教育落到实处
构建全方位服务的体系 将思想政治教育落到实处
思想政治教育是一种服务,是引领学生在主旋律下健康成长成才的服务,而学校为了学生健康成长所建构的各种服务体系都是思想政治教育的切入点,都是思想政治教育的落脚点。因此,在当前首都高等教育普及化的大背景下,思想政治教育要树立服务的意识,要在服务中实现思想政治教育,在思想政治教育中进行服务,将思想政治教育落到实处。
一、建立“以学生为本”的全方位就业服务体系,为学生就业工作提供保障
我校着力建设全方位就业服务体系,为学生择业就业服务。
1.三级就业服务,责任明确。在就业工作中建立校就业指导中心――系学生工作负责人――毕业班导师三级指导体系,明确各自的责任,对毕业生进行立体指导。学校就业指导中心全天向毕业生开放,随时为毕业生提供相关咨询服务,每周三下午对学生开展就业心理咨询、职业生涯规划咨询。同时,就业指导中心分别召开毕业班导师会、毕业班班长会、毕业定向生会、待分生会,针对不同群体的问题和焦点给予重点讲解。各系从专业角度对毕业生就业进行动员、指导、服务,各毕业班导师针对每名毕业生进行个性化就业指导服务。
2.就业知识传播,途径多样。针对近年严峻的就业形势和毕业生求职趋向多元化的现状,学院通过网络、宣传栏、广播、电视、会议、讲座、印制专题资料等多种渠道,普及就业政策和基本就业常识,传播就业相关资讯,编写《就业金钥匙》系列手册,并发至毕业生,做到人手一册等。
3.系列就业讲座,内容丰富。学校每年依据就业形势和学生需求,有针对性地举办系列就业讲座。2005年~2007 年举办了大型“就业超市”讲座活动,针对毕业生关心的热点、难点问题,如“企业怎样选人用人”、“三方协议与劳动合同”等进行分析讲解。
4.校内外招聘会,灵活务实。各类现场招聘会是毕业生与用人单位双选的重要方式,学校每年都积极联系、精心组织多场各类型校内外招聘会,既有多家用人单位联合举行的大型招聘会,也有为一个单位举办的专场招聘会。2003 年“非典”期间,学校还派专车免费送学生到用人单位参加招聘活动。在校内系列双选洽谈会上,学校就业指导中心现场征求参会单位意见,并根据用人单位需要及时完善就业指导中心的服务措施。
5.收集社会需求,渠道广泛。学校多年来十分重视与用人单位沟通。除了信函、电话联系外,自2003 年以来学校有计划地走访了建工集团、住宅总公司、北辰集团等多家用人单位,收集需求信息、听取用人单位对我校毕业生质量的反馈意见。另一方面,中心通过信函、报纸、社会网站、走访等多种方式对外宣传我校毕业生情况。
6.招聘信息发布,快捷准确。为了实现信息沟通的快捷化,就业指导中心把通过电话、传真、网络、走访等渠道获得的需求信息,24 小时之内在网上公布,保证了毕业生第一时间获取有效信息。2005 年学校又开通了“学生就业短信发布系统”,为全校毕业生提供快捷及时的需求信息短信服务。自2004年~2007年7月共为毕业生发送就业信息短信近13万条,实现了就业信息点对点的沟通。
7.利用社会资源,拓宽服务内容。自2003 年以来,就业指导中心与多家单位建立了伙伴合作关系,在不断拓宽合作外延的同时,逐步将其进一步规范化,利用社会资源促进我校就业工作。例如,与北京市人才服务中心、建筑英才网、北京市宣武区职业介绍中心正式签订合作协议,将合作项目具体化;同北京市人才素质测评考试中心、劳动和社会保障部职业技能鉴定中心、中欧讯通、《建筑时报》、《21 世纪人才》、《北京建设市场报》等多家单位合作,为毕业生进行综合素质测评、职业指导、个人简历宣传等。
二、不断完善经济困难学生资助服务体系,将解决学生的实际问题与感恩教育、诚信教育、自强自立教育等融为一体
对经济困难学生的经济资助是学校人才培养和办学过程中的一项重要工作,我校多方面筹措资金,不断完善措施,建立了一个多方位、多渠道、多形式的资助体系,形成了以国家助学贷款为主体,勤工助学为主导,奖、助、补一体的联合体系。3年来,在准确掌握经济困难学生基本情况的前提下,认真研究合理和有效率的具体补助办法,通过“经济困难新生入学绿色通道工作”、“国家助学贷款”、“专项奖学金”、“国家助学奖学金”、“勤工助学”、“临时困难补助”、“节假日补助”、“路费补助”、“实习补助”、“学习用品补助”、“就业补助”等20多项具体措施,对经济困难学生给予资助,覆盖了绝大多数经济上需要资助的学生。同时,在开展各项资助服务过程中,学校还将感恩教育、诚信教育、自强自立教育融入其中,贴近学生的实际,既解决了困难,又教育了学生。
三、采用“全面教育、部分关注、个别干预”心理素质教育模式,服务于学生的心理年龄成长
经
文档评论(0)