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基于课程标准的学校微课程研发
第 卷第 期 ,
34 11 Vol.34 No.11
年 月 CURRICULUM,TEACHING MATERIAL AND METHOD ,
2014 11 November 2014
微课程专题
基于课程标准的学校微课程研发
1 2
李 锋 ,张 斌
( , ; , )
华东师范大学 全国中小学计算机教育研究中心 上海 山东省教育科学研究所 山东 济南
1. 200062 2. 250011
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摘要 微课程 是在微技术 环境 下 的一种 容 量小 时 间短 视 频化 易传
播 ” 的在线课程 。作 为一种 特 殊 的课程 组织形 式 ,微课程 已越 来越 为教育 学界所 关
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注 微课程研 发存 在 着 重视频 轻课程 重讲授 轻探 究 重技术 轻 设计
, “ ”“ ” “ ”
的 问题 反映 出 技术中心 学 习内容 中心 和 学 习者 中心 三种 不 同研 发 取
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向 为了避免微课程 从 一 个极端 走向 另一 个极端 研 发 者就必须遵循 国 家
管理和评价课程 的依据——— 课程 标 准 ,走向基 于标 准 的微课程研 发 。
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关键词 微课程 课程 标 准 研 发 取 向
中图分类号: 文献标志码: 文章编号: ( )
G423.07 A 10000186201411002305
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现代信息技术的快速发展不仅创造了一个全 上述目标 怎样有效组织这些经验 如何确定这
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