新建本科院校土木专业“1+2+4”人才培养的模式的研究.docVIP

新建本科院校土木专业“1+2+4”人才培养的模式的研究 　　摘要：以新建本科院校的现状和土木专业人才培养的困惑为切入点，基于提高新建院校土木专业人才培养的竞争力，结合土木专业的特点，从办学实力、专业水平、学生潜质、学生就业、人才需求等角度进行分析，认为新建本科院校土木专业应以培养多类型人才为目标，对人才培养模式进行了创新，提出“1+2+4”人才培养模式，并对“1+2+4”培养模式的内涵、实施及保障措施进行了分析。 　　关键词：新建本科院校；土木专业；1+2+4；人才培养模式 　　作者简介：杜书廷（1974-），男，河南宝丰人，许昌学院城市与环境学院，副教授；马金柱（1972-），男，河南西峡人，许昌学院招生就业处，副教授。（河南#8194;许昌#8194;461000） 　　基金项目：本文系河南省教育科学“十一五”规划2010年度课题（课题编号：[2010]-JKGHAG-0519）、许昌学院2010年度教学研究重点项目（项目编号的研究成果。 　　中图分类号：G642#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章编号：1007-0079（2011）10-0059-02 　　 　　高等工科教育是以培养工程人才为主要目标的，培养目标定位和培养模式构建是人才培养