新建本科院校建立标准化教学质量保证的体系的思考.docVIP

新建本科院校建立标准化教学质量保证的体系的思考 　　摘要：新建本科院校要实现可持续发展，必须加强教学质量管理，构建一套科学化，规范化、制度化的教学质量保证体系。本文在常熟理工学院构建教学质量监控体系的基础上，提出了构建新建本科院校标准化教学质量保证体系的基本思路。 　　关键词：可持续发展；教学质量；质量管理；保证体系 　　 　　新建本科院校往往是几个专科学校合并或单个专科学校升格而成。由于新建本科院校缺少本科教育的历史和经验，如何保证本科教育质量实现“内涵升本”，是其面临的重要课题。面对21世纪以学生为中心、终身教育和高等教育的大众化、国际化与市场化的发展趋势，寻求用一种国际通用的标准化质量管理体系，进行科学化、规范化的质量管理，是新建本科院校的一项明智选择。 　　 　　一、常熟工学院教学质量管理工作的实践 　　 　　1．加强组织制度建设 　　我校在2004年升本后，高度重视本科教学质量管理。通过几年的探索，学校设置了由校长直接分管的教学质量保证工作的管理机构――教学质量管理办公室，形成了教学管理运行与教学质量监控两条线的管理模式，以及教学质量管理办公室、教务部门与系(部)三位一体的教学质量组织保证体系，改变了以往教务部门既当运动员又当裁判员的管理模式。质量监控不仅评教、评学，还要评管理，提出了向管理要效益、管理出质量等现代管理理念，管理本身的质量和水平也纳入了