人教版小学五年级数学上册教学心得.doc

新人教版小学五年级数学上册教学心得 　 我与老师们交流三个问题： 一、对五年级的认识和体会 二、对五年级教材的认识和体会 三、教材中有困惑的问题和练习的处理 一、对五年级的认识和体会。 咱们都知道五年级是小学阶段的最后一个年级，它的重要性老师们都很清楚，因为它不像是其他年级一样简单的升级，而是面临着对他整个小学阶段的检验，面临着中学老师对他印象的开始，也面临着家长对咱们老师五年的评价，虽然小学还有六年级，但在咱们这里它已经属于初中阶段。所以，我们的小学五年级虽然比不上中考和高考的毕业班那么严峻，但是也不得不引起我们在座的各位老师的高度重视，因为家长很重视，中学的老师也很重视，这是给我们送了一批什么基础的学生啊。所以，这就需要我们这一年要有更强的责任心，更要把教材吃透，把每一个内容给学生讲通讲懂，并且在此基础上加强扩展，加强延伸，学生只有掌握了一桶水才不在乎考出的一杯水。老师们会说在提高素质教育的今天，哪来的那么多时间？这就需要我们增加课堂的密度，充分利用课堂的时间多练，提高课堂的效率，学习下一个单元时要把前一个单元进行总结。这也是我们所提倡的高效的课堂。但做到这些的前提必须是在备好课的基础上，很俗的一句话“只有备好课才能上好课”，但是真正做到不容易。 首先我们要从心理上重视，端正态度，不放弃任何一个学生。要重点抓中下游学生，因为95分以上的学生成绩不好再提高，而80分左右的学