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新课程理念下历史教学的方法初探 　　摘 要：教学方法的改革是适应时代的发展需求，为了更好的培养学生全面发展的能力，培养出适应社会发展的学生。在教学改革中，历史教学需要改进教学方法，从根源上培养学生的思想，使其成为全面发展的学生。在新的教学模式下，需要对传统的教学方法进行改革，摒弃陈旧的思想，运用灵活的教学模式，激发学生的学习兴趣，为学生创造一个良好的学习氛围，从主观上愿意接受知识的汲取，培养更加广泛的兴趣，为社会主义建设培养出新一代的接班人，培养出全面发展的人才。 　　关键词：新课程 历史教学 教学方法 　　中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）05（b）-0187-01 　　中学历史教学的重心是通过对历史的分析和评价，帮助学生建立起评价生活、认识社会的标准，从而运用这些方法去处理现实问题。随着基础教育新课程的实施和推广，历史课程面临着前所未有的深刻变革。在新的历史教学改革中，应该对教学方法进行全面的改革，对于过去课堂上全部由老师讲，学生听的模式改成学生主动学习的模式。教师要采用新的教学方法，利用现代的理念灵活的掌握信息的传达方式，在课堂上和学生形成互动，刺激学生学习的兴趣，有主动求知的欲望，这样可以更好的让学生学习到知识。在改革的过程中，教师要根据学生的性格特点以及教学内容，灵活的掌握教学方法的改变，达到教改的目的。 　　1 运