新媒体的环境下高职生道德教育途径的探讨.docVIP

新媒体的环境下高职生道德教育途径的探讨 　　摘要：新媒体传播技术的快速发展不仅影响高职生的思想观念和道德意识，也影响其健康成长。本文针对高职学生特点，通过发挥新媒体优势，从教与学观念的改变、加强信息道德建设，畅通家校联系渠道等方面提出高职生道德教育途径。 　　关键词：新媒体高职生道德教育 　　 　　随着信息技术发展和计算机技术被广泛应用，以互联网诞生为标志，由手机、博客、维客、播客等新媒体，以其独特的传播优势，迅速得到普及，从根本上改变大学生的生活、学习方式，对其思想和行为模式产生了深刻的影响。而我国的高职教育自1998年以来取得了快速发展，但由于高职生相对生源较差，受到新媒体的影响更大。因此，如何发挥新媒体的优势，根据高职生特点加强道德教育，已成为高等教育中的一项重要内容。 　　 　　一、新媒体环境下高职生的特点 　　 　　1、信息传播开放性和多元性影响了高职生道德选择 　　在互联网时代，信息的传播没有边界，不受地域限制，信息资源空前丰富，且未经过特定“把关人”的翻译、删剪，给学习者提供大量资源的同时也带来许多有害信息，影响高职生人生观、价值观。据统计，在当前的国际互联网的信息中，80%以上的网上信息和95%以上的服务信息由美国提供。我国在整个因特网的信息输入和输出流量中，仅仅占到0.1%和0.05%。西方宗教和政治势力将利用它影响我国新一代受众的道德选择，比