依法行政与依法治教.pptxVIP

依法行政与依法治教 ;袁连生：我国政府教育经费投入不足的原因与对策;关于东中西部教育差距、教育公平的检讨;本课程的宏观社会背景;值得关注的法治事件;新形势下的新任务：四个全面;全面推进依法治国的总的目标;法制建设新十六字方针基础上提出六大任务（简述）;法制建设新十六字方针基础上提出六大任务（详述）;发挥软法（市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范）在社会治理中的积极作用。故须将其纳入法治轨道。;本课程的主要内容;一、日益庞大的教育法律规范体系如何能为学校、师生的法定权利提供更有力的法治保障;运用法治思维和方式解决当前教育行政的突出问题须要扩展视野、更新观念;;日渐庞大的依法治教的法律规范体系（部分现行教育法律法规）;单行法律：;行政法规：;引起争论的典型案例、事例（一）;二、法治政府建设的纲要文件提出的诸多理论难题和制度框架：建设法治政府和服务型政府;《国务院关于加强法治政府建设的意见》提出的新要求 ;《依法治国决定》提出的第二项重大任务“深入推进依法行政、加快建设法治政府”的六个重点 ;;三、行政法制革新的追求——行政民主化转型中的变迁：建成民主型的法治政府;1、行政法制实践中的新情况、新问题;2、行政法制革新的宏观背景——改革深化、科技革命、观念更新;3、行政法制革新的总体趋势——以人为本、柔性管理、方法创新 ;政府救援队伍与民间的志愿者并肩救灾（PPP）;日本