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普通高校美术类专业大学生创业教育的模式的研究 　　【内容摘要】针对当前美术类大学生创业教育模式研究的现状，作为高校美术教师，进行美术实践教学是时代的要求。创业教育模式建设是创就业教育教学领域改革的重要方面。文章就高校美术专业教学创业教育模式建设进行分析与研究，希望能够对现实的美术类大学生创业教育教学工作带来一定的借鉴和促进作用。 　　【关键词】美术类大学生创业教育模式 　　创业教育是素质教育在社会发展到新时代的要求和内容，是素质教育在当下的深化和具体化。美术类专业教育在教育实效具体化的过程中，是创新能力、创造能力和创业能力的综合培养，是中国社会现代化的必然诉求。创业教育同素质教育所提倡的创新教育和创造教育是一体化的，创新能力和创造能力是创业能力的内在本质和支撑，而创业能力是创新能力和创造能力的具体体现和实践，有机地结合为一体，这是对美术类大学生创业教育理论进行发展研究，具有时代性和现实性。 　　 　　一、美术类大学生创业教育的时代要求 　　创新群体中当代大学生是社会经济文化发展最具创新和创业潜力的群体之一。针对美术类专业大学生开展创业教育，积极鼓励大学生自主创业，是高等教育系统深入学习科学发展观，学习十八届三中全会精神，服务于现代创新型国家建设的文化战略举措；这也是深化高等教育教学改革，培养当代大学生创新精神和实践能力的重要有效途径；是落实以创业带动就业，促进高校毕业