《海底世界》公开课配套教学实 录.docxVIP

《海底世界》第2课时 一、引入? ?1、同学们请看这是哪里？ 2、看到大海，你想到了什么和它有关的词语？ 3、（ppt）我也有一些词语想和你们分享，一起来读一读吧。 4、这些景象是我们去海边游览时可以欣赏到的，可是，当人们潜入深深的海底时，又会发现呢？你们想去看看吗？? 5、那就让我们一起进入（ppt）——（板书：海底世界）? 6、下面让我们先去书中的海底世界看看吧！（ppt）请同学们翻开97页，根据自读提示自读课文。 7、（ppt）瞧，海底的小动物们来欢迎你们了，它们身后还跟着词语宝宝，谁还认识它们？（开火车） 8、同学们的记性真好，那我来考考你们，（ppt）通过上一节课的学习，我们知道了海底世界有哪些特点呢？（板书：景色奇异，物产丰富）? 二、体会海底景色奇异的特点。 1、（ppt）“奇异”是什么意思？? 2、是呀，和我们常见的景色很不一样，就是景色奇异。那海底世界的景色有多奇异呢？让我们去课文中找一找吧！（ppt）出示自读提示? 3、（ppt）谁发现了海面有什么奇异的现象？ ?4、你能用文中的一个词语告诉我吗？（ppt）? 5、我们来看看这时的海底（ppt），是什么样的？谁能用文中的词语告诉我？（ppt）（板书：宁静） 6、（ppt）你找到这句话了吗？这个景色奇异吗？奇异在哪儿？谁能来读一读（抽生）海面和海底的差别太大了，多奇怪