仁爱英语八年级英语语法小结.docVIP

八年级上下册知识结构体系 八年级上下册教材中，学生们将要学习到更多的语言知识，进一步提高英语语言运用能力。本教材共涉及8个单元，24个话题的内容。这些内容由900多个生词和词组，600多条知识点和各话题的重点语法将其贯穿，使得话题与内容密切相关，较为详细地介绍了西方国家的风土人情、文化习俗、学生生活等。以下是对本教材的重点知识进行的系统小结。 Unit1 Playing sports Topic1 I’m going to play basketball. 一般将来时(一)：be going to 结构 ① 表示主语计划、打算做某事。这种打算常经过预先考虑并含有自己做好某些准备的意思，因此通常认为用be going to表达的行动很可能会见诸实践。 I’m going to play basketball with my classmates this Sunday. 我打算本周日和同学们一起打篮球。 ②表预测，指根据迹象推测，而且马上或很快就要发生。 Look at those clouds. It’s going to rain. 瞧那些乌云！快要下雨了！ Topic2 I’ll kick you the ball again. 一、主语+及物动词+双宾语（间接宾语+直接宾语） 直接宾语表示动作作用的对象，通常指物；间接宾语表示动作所指向的人，通常人在前，物在后。 ---He gave me a pen. 他给了我一支笔。 如果物在前，人在后，则由介词to，for等引出，成为介词间接宾语。 ---He gave a pen to me.他给了我一支笔。 如果直接宾语和间接宾语同时使用介词时，需由介词引出间接宾语。 ---He gave it to me. will用作表示意愿的情态动词。 Will表示意愿时，用作情态动词，意为“愿，会，要”。 ---will you join us? 你会加入我们吗？ Would也可以表示意愿，比will语气更委婉。 Topic3 The school sports meet is coming. 一般将来时(二)： 1.will + 动词原形 表示单纯的将来事实，常与表将来的时间状语如:tomorrow, soon, later, next time(week/month/year…)等连用。will not = won’t; 缩略形式为’ll. ①?表示作出立即的决定。这种意图并未经过事先的考虑或计划，是临时的一种决定。 ---I’m sorry. I’ll do it right away. 对不起。我马上就去做。 ②?表示预测。指说话人对于将来的看法、假设和推测。 Maybe she will go to the gym. 也许她会去体育馆。 ③?表示许诺。 I’ll visit you tomorrow. 明天我会去看你的。 句式：肯定句：I/She/He/They will go to play baseball soon. 否定句：I/She/He/They won’t go to play baseball soon. 一般疑问句：Will you/she/he/they go to play baseball soon? 回答：Yes, I/she/he/they will. ??No, I/she /he/they won’t. 2. 动词plan, come, go, leave等瞬时动词用现在进行时表示将要发生的事。 ---I’m coming. 我就来。 ---He is leaving for Shanghai. 他将到上海去。 ---We are going to Beijing. 我们将去北京。 Unit2 Keeping Healthy Topic1 You should brush your teeth twice a day. 情态动词shoud，had better的用法： should的用法 表示劝告、建议，意为“应该、应当”。 ---You shoud help each other. 你们应该相互帮助。 表示预测、可能。 She should be in the classroom. 她应该在教室里。 表示说话人的感情。 ---Why shoud I go? 我为什么应该去？ 二、 had better 的形式和用法 1）?固定短语had better具有情态意义，也可以看作情态动词。译为“最好”，它只有一种形式，没有人称和数的变化，后常跟动词原形，是给人提出建议的一种方式。如： ---You had better go to see the doctor. 你最好去看医生。 ---Youd better eat a lot of fr