常见的第二节先天性行为和学习行为.pptVIP

试着区分 鹦鹉学舌 小狗算算术 老虎跳火圈 蜘蛛织网 蚕吐丝 鸟筑巢 二、研究一种动物的行为 小鼠走迷宫获取食物的学习行为 练习 1（1）√（2）×（3）√ 2先天性行为，保证婴儿摄食，为其生存提供最基本条件 3先天性行为 4动物越高等学习行为越多，适应环境的能力越强。对动物的生存越有意义。 练习题 判断下面的行为是先天性行为还是学习行为并说明他们对动物的生存有什么意义： A.小羊生出来就能找到母亲的乳头吮吸乳汁。 B.大山雀能用喙把绳子提拉起来，叼取悬挂在绳端的食物。 C.母鸡的抱窝行为。 D.蜘蛛能结网。 提出问题 小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为吗？ 作出假使 小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为。 制定计划 讨论和完善计划 实施计划 分析结果得出结论 讨论 1如果用不同小鼠分别做实验，它们“尝试与错误”的次数一样吗？如果不一样，说明什么？ 不一样，说明同种动物的不同个体学习能力有差异 2.这项探究活动，还有哪些地方需要做进一步的改进？ 1选材为活泼健康且年龄一致的小鼠。 2选区多个动物实验，减小误差 3为避免嗅觉对测试影响，每做一个实验对迷宫进行清洁 4试验选在晚上进行，符合鼠的生物钟 1、动物具有“学习能力”，有利于（ ）。 A、找到食物 B、逃避敌害 C、找