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11.3.2 多边形的内角和 重点：会用多边形的内角和公式解决实际问题。 难点：根据三角形的内角和推出多边形的内角和公式。 1.我能说出多边形的内角和公式. 2.我会根据三角形的内角和推出多边形的内角和公式。 3.我会运用多边形的内角和公式解决实际问题。 （1）从四边形的一个顶点出发可以引 条对角线，它把四边形剖 分成 个三角形。所以四边形的内角和等于：180°× = 。 （2）从五边形的一个顶点出发可以引 条对角线，它把五边形剖分 成 个三角形。所以，五边形的内角和等于：180°× = 。 （3）从六边形的一个顶点出发可以引 条对角线，它把八边形剖分 成 个三角形。所以，八边形的内角和等于：180°× = 。 (4）从 边形的一个顶点出发可以引_______ 条对角线，它把 边形剖分成________ 个三角形。n边形的内角和180°× = 。 （1） （2） （3） 1 2 2 3 3 4 2 3 4 3600 5400 7200 n-3 n-2 (n-2) (n-2)1800 多边形 边数 一个顶点出发的对角线条数 图形 分成三角形的个数 内角和的计算规律 三角形 四边形 五边形 六边形 七边形 n边形 … … … … … … 3 4 5 6 7 n 归纳：1.n边形的内角和 ° 2.多边形每增加一边，内角和增加 ° 探究1：把一个多边形分成几个三角形，还有其他分法吗？ 由新的分法，能得出多边形内角和公式吗？ 合作探究 探究2：在六边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做 六边形的外角和。试求六边形的外角和角和。 (1)任何一个外角同与它相邻的内角有什么关系？ (2)六边形的6个外角加上与它们相邻的内角，所得总和是多少？ (3)上述总和与六边形的内角和、外角和有什么关系？ （4）将六边形换为n边，可以得到同样结果吗？ 所以我们说多边形的外角和与它的_______无关． 对此，我们也可以象以下这种，理解为什么多边形的外角和等于360°． 如下图，从多边形的一个顶点A出发，沿多边形各边走过 各顶点，再回到A点，然后转向出发时的方向，在行程中 所转的各个角的和就是多边形的外角和，由于走了一周， 所得的各个角的和等于一个_______， 所以多边形的外角和等于________°． 总结：多边形的外角和是 度 3600 一周 360 A E D C B O 1 5 4 3 2 5x180° –360°= 3x180° 在五边形内任取一点O，连接OA、OB、OC、OD、OE。 探索与思考 除了上述我们利用对角线，将一个多边形分割成几个三角形外，还有其它的分割方法吗 A E D C B O 1 2 3 4 4x180°–180°=3x180° 在CD上取一点O，连接OB、OA、OE 探索与思考 A E D C B O 1 5 4 3 2 A E D C B O 1 2 3 4 A B C D E 探索与思考 1. 求下列图形中 x 的值 . （1） （2） 巩固练习 2x+140+90=360 360-80-120-75=180-x x=65° x=95° 1.你能说出多边形的内角和公式吗？ 2.你会根据三角形的内角和推出多边形的内角和公式吗？ 3.你会运用多边形的内角和公式解决实际问题吗？ 课堂小结 一、必做题 1．十二边形的内角和是_________． 2．一个多边形的内角和等于900°，求它的边数． 3.计算正五边形和正十边形的每个内角的度数。 二、选做题 达标检测 四边形ABCD的内角∠A∶∠B∶∠C∶∠D = 1∶2∶3∶4，求各个角的大小。 A B C D 九扬教育/ 九扬教育/ 九扬教育/