二胡左手演奏技法的实践研究-音乐与舞蹈学专业论文.docxVIP

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二胡左手演奏技法的实践研究-音乐与舞蹈学专业论文

二胡左手演奏技法的实践研究 中文摘要 二胡左手演奏技法,是演奏中最为基本且又复杂的问题。面对复杂的问题, 若不加以研究和分析,会直接影响整个学习进程和演奏质量。从生理角度讲,反 复的练习是形成和巩固条件反射的过程,若不能及时发现问题,对错误的演奏技 法形成习惯性的条件反射,将造成不堪设想的后果。本文以《二胡左手演奏技法 的实践研究》为课题,对二胡左手演奏方法、技巧运用进行较为系统的概论。期 望能够通过本文的分析,提高对二胡左手演奏技法的重视程度,意识到正确方法 的关键性、规范演奏动作的重要性,以及风格性技巧掌握的必然性。寻求科学有 效的训练方式,为二胡演奏及教学从理论到实践上提供依据。 由于目前有关二胡演奏艺术的理论研究,尤其是针对左手演奏技法从理论到 实践运用角度进行分析的文章为数不多。理论方面,本文借鉴人体解剖学、运动 生理学等相关知识和方法,对常见错误或具有典型性的问题加以归纳,并提出了 切实可行的改正方法。从实践角度着眼,不仅提供最为科学有效的训练方法,并 且指出训练合理性的原因,培养发现问题并推理思考的能力。 本文将以左手演奏技法为主,试图通过理论与实践、演奏与教学等多视角对 二胡左手演奏技法进行探索性研究。主要研究内容概括如下:第一章,从理论层 面确定本文研究路线,包括对研究意义、研究内容、研究方法等进行概括性的述 论。第二章,通过左手技法的理论界定及其发展路径进行分析和阐述。第三章, 从基本理论与教学实践的角度分析基本技法和常用技法的形成与应用,包括基本 演奏动作,按弦、揉弦、换把、滑音、颤音等。第四章,以极具代表性的风格性 二胡曲为例,分析同一演奏技法在不同艺术风格乐曲中的具体运用,对左手演奏 技法的艺术性和风格性做较为全面的诠释。 关键词:二胡,技法,风格 I Practice and study of playing Erhu by left hand English Abstract Erhu left hand playing techniques, is playing the most fundamental and complicated problem. In the face of complex problems, if we do not try to research and analysis, will directly affect the quality of the whole learning process and play. From a physical point of view, repeated practice is the process of formation and consolidate the conditioned reflex, if not found the problem in time, the error of playing techniques form the habit of conditioned reflex, would have catastrophic consequences. Based on the studies of the practice of playing erhu left hand techniques as the subject, methods for erhu left hand playing, playing techniques, a systematic introduction to. Hope through the analysis of this article, improve the art of erhu left hand play value, realize the correct method is the key, realize the importance of norms play action, and the necessity of style sexual skill to master. For scientific and effective way of training, provide the basis for erhu playing and teaching in theory.. Due to the related theoretical research of erhu art, especially in the left hand playing techniques from the perspective of theory to practice using the analysis of the article

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