江西赣南偏穷地区中小学体育的现状调查分析.docVIP

江西赣南偏穷地区中小学体育的现状调查分析 　　《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》中强调“健康的体魄”是青少年为祖国和人民服务的前提,是中华民族旺盛生命力的体现#65377;学校体育要树立“健康第一”的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本运动技能,养成锻炼身体的习惯,这些对策使我国体育运动得到广泛的开展#65377;但是偏穷地区体育发展却出现停滞不前的现象,这样直接关系到全国#65380;全省的教育健康和发展的水平,所以大力发展偏穷地区中小学学校体育教育是我国社会发展的迫切需要#65377;本文通过对赣南偏穷地区中小学体育现状调查和分析,提出一些可行性的意见和对策,希望能够引起赣南政府部门#65380;教育部门和体育教师的重视#65377; 　　 　　一#65380;研究对象与研究方法 　　 　　1.研究对象 　　采用分层抽样法,在赣南偏穷地区抽取了上芜小学#65380;稳村小学#65380;盖州小学#65380;保卫小学#65380;明主小学#65380;银坑中学#65380;段屋初中#65380;宽田初中#65380;领背初中#65380;乱石初中等学校为研究对象#65377; 　　2.研究方法 　　运用文献资料#65380;问卷调查及访谈法,发放问卷:学生500份,收回485份,回收率97%;体育教师问卷100份,收回98份,回收率98%,均属有效问卷#65377;对赣南偏穷地区中小学5位体育领导和20位体育教师以及50位学生进行访谈,获得大量与本文有关的资料#65380;信息及合理建议,对所收集的信息和数据用spss11.5软件进行统计处理并对结果进行分析和比较#65377; 　　 　　二#65380;对赣南偏穷地区中小学体育现状的调查与分析 　　 　　1.赣南偏穷地区中小学体育教师的调查与分析 　　对体育教师一些基本状况进行了调查,体育教师年龄主要以年轻教师为主,而且以男性教师居多,学历以大专为主,职称中级#65380;初级占89.8%#65377;偏穷地区中小学体育教师呈现年青化趋势,主要年龄在30岁以下#65377;由于偏穷地区经济条件制约和领导重视等问题,导致在教师培训工作方面不足,并且领导对偏穷地区中小学体育教育的重视程度还远远不够#65377;体育教师的月收入较其他老师要少许多,体育教师月收入在600～1000的有75.51%,有63.27%的体育教师对自己的月收入不满意,这也让体育教师感觉到自己地位低下#65377;还有教师自身对“快乐体育#65380;素质体育#65380;创新体育”等新的观念有一些了解,但是多数不清楚,大多数体育教师经常参加体育活动,但是只有31.63%的体育教师对体育教学感兴趣#65377;从偏穷地区中小学体育教师的职称报告结构分析来看,相对照经济较发达地区,体育教师职称结构存在显著差异#65377;出现这种现象的原因有以下几点:1#65380;偏穷地区体育教师主要以年青教师为主,工作年限较少#65377;2#65380;偏穷地区中小学体育教师在评定职称条件的要求下,达不到所要求的条件;如:优秀教案#65380;优秀教师#65380;先进体育工作者的称号#65380;以及教学评定等未达到优秀#65377;3#65380;各县#65380;乡的体育主管部门对偏穷地区体育教师的教研活动管理不到位,力度不够,虽然大部分学校有教学计划,但也有9.18%学校从来没有教学计划,有38.75%的教师还担任其他科目的任教#65377;这样就使得偏穷地区中小学体育教师产生了一种惰性,体育课教学质量的好坏也就显得无足轻重了,体育课的组织就变成了“放羊式”,谈不上去总结教学经验,改进和提高教学质量的方法与手段#65377; 　　2.对赣州偏穷地区中小学学生的调查与分析 　　对赣南偏穷地区中小学生早操#65380;课间操情况进行调查,大多数学校早操和课间操情况都较好;有80.41%的学生表示通过上体育课身心能够得到愉悦;有56.70%的学生主动参加课外活动,有18.35%的学生平时参加课外活动没有指导老师;有85.74%的学生认为体育运动有利于学习,有89.70%的学生上体育课的最终目的是为了健身益智;有49.28%的体育课教学内容为跑步,调查结果显示学生喜欢各式各样的教学内容;有52.17%的体育课是老师指导学生学习技术,有72.4%的学生觉得体育老师严肃认真;学生对体育的认识和态度调查结果:有82.6%的学生认为体育与健康有很大的关系,有60.8%的家长同意学生长时间参加体育活动,有71.34%的学生认为体育很重要;62.51%的学校一周有两节体育课,但是只有38.97%的体育课从来没有被其他科目占用过#65377;有很多学生都表示自己喜欢体育运