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北京版数学三年级上册《分米和毫米认识》
北京版三年级数学上册 教学目标 1.知识目标:认识长度单位毫米和分米,初步建立1毫米和1分米的长度观念。 2.能力目标:知道1厘米=10毫米,1米=10分米,1分米=10厘米 。 3.情感目标:帮助大家建立1毫米、1分米的长度观念,形成表象,加深对概念的理解。 本课小结 利用米尺,说一说,米、分米、厘米、毫米之间的关系。 * ? 一、复习。 1.我们已经学过了哪些长度单位? 一根跳绳长2( ) 一支铅笔的长上18( ) 一张DVD光盘大约厚( ) 米 厘米 ? 你想知道关于毫米的那些知识吗? 2.填上合适的单位: 毫米的认识 0厘米 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 0厘米 1 1 10 3 2 4 5 6 7 8 9 0厘米 1 2 3 4 5 10毫米 1厘米=10毫米 下图中1厘米中间的每一小格的长 度是1毫米。 例1 对着0刻度 看到终点刻度 0厘米 1 2 3 长——毫米 18 0厘米 1 2 3 长——毫米 28 分米的认识 例2 那一根米尺,指出10厘米的长度, 10厘米也叫做1分米。 0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1分米 1分米=10厘米 想: 1米= 分米 10 巩固练习 1.读出下面图形的长度 长 58 毫米 1.选择适合的长度在( )里打√。 长 3厘米 3分米 3 米 ( ) ( ) ( ) 长 7厘米 7分米 7米 ( ) ( ) ( ) 黑板 毛巾 √ √ 2( ) 22( ) 2.在括号里填上长度单位。 米 厘米 毫米 3( ) 圆珠笔长14分米。 床铺长2厘米。 大树高25米。 饭桌宽100毫米。 3.括号里填的单位对吗? (对 的打“√”,错的打“×”。) 课本长2分米。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) × × √ √ × 小明的日记 2005年3月28日(星期二)?天气:小雨 ???? 今天早晨,我从2分米长的床上爬起来,来到了卫生间,拿起1厘米长的牙刷,刷完牙后,急急忙忙地洗脸,吃早饭。学校离我家不远,大约有90毫米,上学路上我看见有一棵高2厘米的树被风刮断了,连忙找来了一根长1厘米的绳子把小树绑好。我跑步赶到学校,看到老师已经在教室里讲课了,我赶紧从书包里翻出1毫米长的钢笔和4米厚的笔记本,认真地做起笔记。 这本书长2( ) 宽14( ) 木箱长8( ) 高5( ) 宽 长 高 长 分米 分米 分米 厘米 练一练:在括号里填上长度单位。 大头针长3____ 钢笔长14____ 粉笔长75____ 大桥长200____ 楼房高15____ 课桌长10____ 铁钉长50____ 铅笔长2____ 2.在横线上填上适当的长度单位。 厘米 厘米 米 毫米 米 分米 毫米 分米 画一画: (1)30毫米 (2)2厘米5毫米 (3)1分米 *
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