北京版数学三年级上册《分米和毫米认识》.ppt

北京版三年级数学上册 教学目标 1.知识目标：认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米和1分米的长度观念。 2.能力目标：知道1厘米＝10毫米，1米＝10分米，1分米＝10厘米 。 3.情感目标：帮助大家建立1毫米、1分米的长度观念，形成表象，加深对概念的理解。 本课小结 利用米尺，说一说，米、分米、厘米、毫米之间的关系。 * ? 一、复习。 1.我们已经学过了哪些长度单位？ 一根跳绳长2（ ） 一支铅笔的长上18（ ） 一张DVD光盘大约厚（ ） 米 厘米 ？ 你想知道关于毫米的那些知识吗？ 2.填上合适的单位： 毫米的认识 0厘米 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 0厘米 1 1 10 3 2 4 5 6 7 8 9 0厘米 1 2 3 4 5 10毫米 1厘米=10毫米 下图中1厘米中间的每一小格的长 度是1毫米。 例1 对着0刻度 看到终点刻度 0厘米 1 2 3 长——毫米 18 0厘米 1 2 3 长——毫米 28 分米的认识 例2 那一根米尺，指出10厘米的长度， 10厘米也叫做1分米。 0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1分米 1分米=10厘米 想： 1米= 分米 10 巩固练习 1.读出下面图形的长度 长 58 毫米 1.选择适合的长度在( )里打√。 长 3厘米 3分米 3 米 ( ) ( ) ( ) 长 7厘米 7分米 7米 ( ) ( ) ( ) 黑板 毛巾 √ √ 2( ) 22( ) 2.在括号里填上长度单位。 米 厘米 毫米 3( ) 圆珠笔长14分米。 床铺长2厘米。 大树高25米。 饭桌宽100毫米。 3.括号里填的单位对吗？ (对 的打“√”，错的打“×”。) 课本长2分米。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) × × √ √ × 小明的日记 2005年3月28日（星期二）?天气：小雨 ???? 今天早晨，我从2分米长的床上爬起来，来到了卫生间，拿起1厘米长的牙刷，刷完牙后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。学校离我家不远，大约有90毫米，上学路上我看见有一棵高2厘米的树被风刮断了，连忙找来了一根长1厘米的绳子把小树绑好。我跑步赶到学校，看到老师已经在教室里讲课了，我赶紧从书包里翻出1毫米长的钢笔和4米厚的笔记本，认真地做起笔记。  这本书长2( ) 宽14( ) 木箱长8( ) 高5( ) 宽 长 高 长 分米 分米 分米 厘米 练一练：在括号里填上长度单位。 大头针长3____ 钢笔长14____ 粉笔长75____ 大桥长200____ 楼房高15____ 课桌长10____ 铁钉长50____ 铅笔长2____ 2.在横线上填上适当的长度单位。 厘米 厘米 米 毫米 米 分米 毫米 分米 画一画： （1）30毫米 （2）2厘米5毫米 （3）1分米 *