数学教学设计张臻.ppt

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数学教学设计张臻

今有雉兔同笼, 上有三十五头, 下有九十四足, 问雉兔各几何? 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只? 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只? 有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共112条,龟和鹤各有多少只? 全班一共有38人,共租了8条船,每条大船乘6人,每条小船乘4人,每条船都坐满了。问大船和小船各多少条? 新星小学”环保卫士”小分队12人参加植树活动.男同学每人栽了3棵树,女同学每人栽了2棵树,一共栽了32棵树.男女同学各几人? * 鸡兔同笼 鸡兔同笼 1、 鸡和兔共8只。 2、 鸡和兔共有26只脚。 3、 鸡有2只脚。 4、 兔有4只脚。 脚 兔 鸡 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 脚 0 兔 8 鸡 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 16 脚 0 兔 8 鸡 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 32 8 0 30 28 26 24 22 20 18 16 脚 7 6 5 4 3 2 1 0 兔 1 2 3 4 5 6 7 8 鸡 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 32 8 0 30 28 26 24 22 20 18 16 脚 7 6 5 4 3 2 1 0 兔 1 2 3 4 5 6 7 8 鸡 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 鸡兔同笼 1、 鸡和兔共8只。 2、 鸡和兔共有26只脚。 3、 鸡有2只脚。 4、 兔有4只脚。 假设全是鸡: 8×2=16(只脚) 假设全是鸡: 26-16=10(只脚) 4-2=2 (只脚) (少算兔的脚) 8×2=16(只脚) 假设全是鸡: 26-16=10(只脚) 4-2=2 (只脚) 10÷2=5(只) 兔: 鸡: 8 - 5=3(只) (少算兔的脚) 假设全是兔: 8×4=32(只脚) 假设全是兔: 32-26=6(只脚) 4-2=2 (只脚) (多算鸡的脚) 8×4=32(只脚) 假设全是兔: 32-26=6(只脚) 4-2=2 (只脚) (多算鸡的脚) 8×4=32(只脚) 假设全是兔: 32-26=6(只脚) 4-2=2 (只脚) 鸡: 6÷2=3(只) 8 - 3=5(只) 兔: (多算鸡的脚) 8×2=16(只脚) 假设全是鸡: 26-16=10(只脚) 4-2=2 (只脚) 10÷2=5(只) 兔: 鸡: 8 - 5=3(只) 8×4=32(只脚) 假设全是兔: 32-26=6(只脚) 4-2=2 (只脚) 鸡: 6÷2=3(只) 8 - 3=5(只) 兔: 解:设鸡有X只,兔有(8-X)只。 2X+4(8-X)=26 2X+32-4X=26 32-2X=26 2X=32-26 X=3 兔:8-3=5(只) 解:设兔有X只,鸡有(8-X)只。 4X+2(8-X)=26 4X+16-2X=26 16+2X=26 2X=26-16 X=5 鸡:8-5=3(只) 假设法 列方程 (多算鸡的脚) (少算兔的脚) 鸡兔同笼 龟鹤问题 龟 相当于 “兔” 鹤 相当于 “鸡” 大船 相当于 “兔” 小船 相当于 “鸡” 怪鸡4脚,怪兔6脚,共8头,38脚。 问鸡兔各几只? * * *

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