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独 创 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。 据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写 过的研究成果，也不包含为获得 （注：如没有其他需要特别声明的，本 栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做 的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国 家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权 学校 可 以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等 复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书） 学位论文作者签名： 导师签字： 签字日期：20 年 月 日 签字日期：20 年 月 日 山东师范大学硕士学位论文 Contents HYPERLINK \l _bookmark0 Abstract I HYPERLINK \l _bookmark1 摘 要 III HYPERLINK \l _bookmark2 List of Abbreviations IV HYPERLINK \l _bookmark3 List of Tables V HYPERLINK \l _bookmark4 Chapter One Introduction 1 HYPERLINK \l _bookmark5 Research Background 1 HYPERLINK \l _bookmark6 Research Purpose and Significance 1 HYPERLINK \l _bookmark7 Outline of the Thesis 3 HYPERLINK \l _bookmark8 Chapter Two Literature Review 4 HYPERLINK \l _bookmark9 Studies of Multiliteracies Theories 4 HYPERLINK \l _bookmark10 Theories Abroad 4 HYPERLINK \l _bookmark11 Theories in China 7 HYPERLINK \l _bookmark12 Application of Multiliteracies 10 HYPERLINK \l _bookmark13 Pattern of Multiliteracies 10 HYPERLINK \l _bookmark14 Application of Multiliteracies Abroad 12 HYPERLINK \l _bookmark15 Application of Multiliteracies in China 14 HYPERLINK \l _bookmark16 Situations of College English Teaching of Reading 18 HYPERLINK \l _bookmark17 Definition of English Reading 20 HYPERLINK \l _bookmark18 Present Conditions of College English Reading 21 HYPERLINK \l _bookmark19 Factors Influencing College English Teaching of Reading 23 HYPERLINK \l _bookmark20 Non-verbal Communication Method of English Reading Class 24 HYPERLINK \l _bookmark21 Chapter Three Theoretical Framework 26 HYPERLINK \l _bookmark22 The Language as Social Semiotic Theory of Halliday 26 HYPERLINK \l _bookmark23 The New London Group and Multiliteracies Pedagogy 27 HYPERLINK \l _bookmark24 Multiliteracies 28 HYPERLINK \l _bookmark25 The Contents of Multiliteracies