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注重人文内涵 把握作文的技巧 　　从1999年开始，话题作文成为高考作文的主角，其形式是采用“故事+提示+话题+要求”的四步结构法；其内容关注的是社会道德观、价值观、文化观等人文理念；其要求都是围绕话题展开的“三自”方针(立意自定、文体自选、题目自拟)。话题作文最大的优点是让考生用自己最得心应手的表达方式来说出自己最想说的话，目的是在倡导考生“做真人，说真话，抒真情”。纵观近五年的作文命题，充分体现了命题者这方面的良苦用心，每年的高考作文都是一个热点话题，人们对高考作文的关注已远远超过它作为一道题目应承载的分量，高考作文似乎已成为每一年度的社会道德观、价值观、文化观等上层建筑领域的折射抑或引领，构成了一种奇特的文化现象，社会道德观、价值观、文化观也顺理成章地成为高考作文的命题导向。 　　“假如记忆可以移植”、“答案是丰富多彩的”、“诚信”、“心灵的选择”、“感情亲疏与事物认知的关系”，这些从故事背景中引出的话题，突出呈现的是人文价值观和道德观问题，哲理性很强，需要考生站在一个相对较高的角度加以审视，换句话说，作文的立意要高。那么，怎样才能做到立意高远内容深刻呢?笔者对近几年高考优秀作文进行了系统分析，认为应从人文理念上人手，深刻领会价值观、道德观的人文内含，在作文中融入人文情怀。具体说来应从以下三个维度来展开对人文理念的思考： 　　第一，人与自我――你将如何为自身的日常生存