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                样本试题中国历史试卷二-香港考试及评核局
                    
HKDSE 
中國歷史                                    香    港    考    試    及    評    核     局      
卷二                                      香    港    中    學    文    憑    考     試      
                                                     樣本試題 
                                             中國歷史               試卷二 
                  
         香港考試及評核局    保留版權 
         Hong Kong Examinations and Assessment Authority 
         All Rights Reserved 2011 
         HKDSE-CH HIST 2–1  (樣本試題)                        1 
單 元 一 : 二 十 世 紀 中 國 傳 統 文 化 的 發 展 : 承 傳 與 轉 變   
1 .   資 料 一 : 
        「他們所非難本志的,無非是破壞孔教、破壞禮法、破壞國粹、……破壞舊倫理、…… 
      這幾條罪案,……本社同人當然直認不諱。」  
                                      陳獨秀《本志罪案之答辯書》( 1 9 1 9 年 1 月 1 5 日) 
      資 料 二 : 
        「(1919年)1月26日,《國故》月刊創辦,……『以昌明中國固有之學術為宗旨』,…… 
      由劉師培、黃侃擔任總編輯,(北大)教員中列名編輯的除馬敘倫外還有陳漢章、朱希 
      祖、屠孝實、梁漱溟、康寶忠等五人。」  
                                           林輝鋒《馬敘倫與民初北大的新舊之爭》  
      ( a ) 參考資料一,分析陳獨秀為什麼提出「破壞孔教」和「破壞舊倫理」的主張。 
            ( 1 5 分) 
      ( b ) 承上題,當時的學者是否都同意陳獨秀的主張?試參考資料二,並就你所知, 
            加以分析。 ( 1 0 分) 
2 .   為什麼馬克思主義傳入中國不及四十年即已成為中華人民共和國的主導思想?試就該 
      思想的特色及五四時期的社會背景加以分析。( 2 5 分) 
HKDSE-CH HIST 2-2  (樣本試題)             2 
單 元 二 : 地 域 與 資 源 運 用   
3 .   資 料 一 : 
        「安史亂起……長安旋即為亂賊所陷,……代宗廣德元年又為吐蕃所陷,……此後連 
       接為姚令言、黃巢、朱玫、王行瑜、李茂貞、朱全忠等先後佔據,……遍地頹垣敗瓦。」 
                                                              黎傑《隋唐五代史》  
      ( a ) 唐代長安是中外文化薈萃的國際都會。試從宗教信仰和生活習尚兩方面加以印 
            證。 ( 1 0 分) 
      ( b ) 參考資料一,並援引史實,從軍事及經濟兩方面分析中唐以後長安日趨衰落的 
            原因。( 1 5 分) 
4 .   清廷簽訂《南京條約》,對廣州的發展來說,既是危機又是契機。試據史實加以印證。 
      ( 2 5 分) 
  
HKDSE-CH HIST 2-3  (樣本試題)              3 
單 元 三 : 時 代 與 知 識 分 子   
5 .   資 料 一 : 
        「魯為周公封國,具天子禮樂。……所以文武周公時代的文化,傳在魯國的最多。」 
                                                                梁啟超《孔子》  
      資 料 二 : 
        「實際上,(春秋五霸)他們已經脫離天子而獨立。他們自由宣戰,……互相併吞,互 
      相對抗;並且也侵略天子,壓迫中央。」  
                                                              翦伯贊《先秦史》  
      資 料 三 : 
     
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