《跟时间赛跑》课堂.pptVIP

学习目标 1.有感情朗读课文,把握课文内容,体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。 2.联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思，搜集有关的时间的名言、谚语，　　 读了这篇课文，想想课文讲了哪些事情？ 外祖母去世，爸爸和我谈话； 观察太阳的变化；观察小鸟飞行路线；和太阳赛跑；和作业赛跑。 教材分析 课文写的是“我”因外祖母的去世而忧伤不已，后来在爸爸一席话的启示下，从太阳落山和鸟儿飞行中，“我”明白了时间的珍贵，要珍惜时间；从和时间赛跑的经历中，“我”体会到了怎样珍惜时间。 课文启示人们：虽然“光阴似箭，日月如梭”，“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，但是“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”。 练习题 一、将下列词语和相应的解释划线。 忧伤 悲伤、悲痛 哀痛 使心情安适 安慰 忧愁伤悲 狂奔 比喻时间流逝快 光阴似箭日月如梭 迅速地奔跑 假若（ ）你一直和时间赛跑，你就可以成功。 如果、假如、要是 第一段（1—5自然段）：写外祖母去世使我认识到时间和时间里的事物，都永远不会回来，让