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浅析高校艺术类学生第二课堂的素质教育 　　摘要　社会发展对大学生的综合素质提出了更高的要求。第二课堂作为高校育人体系中重要的组成部分，是实施素质教育的重要载体，本文阐述了第二课堂在素质教育中的重要作用，全面分析了艺术类学生的特点以及艺术类学生第二课堂活动素质教育的着眼点和主要内容。 　　关键词　第二课堂　艺术类　素质教育 　　中图分类号：G642　文献标识码：A 　　 　　在全面构建和谐社会的新形势下，社会对人才得培养提出了更高的要求，创新型和高素质越来越成为高校和学生个人关注的重点，因此在我们进一步加强改进大学生思想政治教育的过程中应该强化大学生的创新意识和综合素质。以素质拓展为核心，使大学生思想道德素质修养和综合素质在健康向上的校园文化熏陶中不断得到历练和升华，是高等教育第二课堂建设的主要内容和有效途径，而艺术类大学生的第二课堂建设在素质教育中起着重要的作用。 　　 　　1　高校第二课堂在素质教育上的重要作用 　　 　　素质教育包括思想政治素质、道德素质、科学文化素质、身心素质等四个方面。素质教育要求，不仅要教好书，更要育好人，要重视学生身心的健康发展和综合素质的不断提高。大学教育分为第一课堂和第二课堂。学校教育全面推行素质教育的今天，第一课堂作为教育系统工程的一个重要部分。因为教学内容枯燥形式单一，难以把素质教育落到实处。而第二课堂以其活动主体的自主性、内