《世界文化的多样性》(人教)_2.pptxVIP

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  • 2018-10-29 发布于河南
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《世界文化的多样性》(人教)_2

第二单元 . 第三课第一框 世界文化的多样性本课时编写:蚌埠二中 丁小艳不同国家的设计奥运会会徽不同国家的语言文字 俄文我和你日文我和你わたしとあなた Мы с тобой 英文我和你隶书我和你You and me我和你不同国家的美食不同国家的建筑不同国家的节日 世界文化的多样性自学感知--通过民族节日、文化遗产感受文化的多样性。 从民族节日的形成上看,民族节日蕴涵着民族生活中风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。 从庆祝传统节日的意义上看,庆祝传统节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。 每逢春节,在外工作学习的游子们奔赴家乡,阖家团圆,贴春联、包饺子,看春晚,拜年……又快过年啦。 请同学谈谈你对民族节日的认识。 之前春晚节目组邀请长腿欧巴李敏镐来唱歌引发轰动,今年是否邀请你崇拜的其他明星呢?世界文化遗产 从20世纪50年代开始,古城北京被彻底改建,城墙和城门被陆续拆除。据说建筑学家梁思成当年曾为此流泪,抱着一块城砖对拆墙的人说“五十年后你们会后悔的!”梁思成为什么流泪? 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,不仅对研究人类文明的演进具有重要意义,而且对展示世界文化的多样性具有独特的作用,它们是人类共同的文化财富。 为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏,联合国教科文组织决定,以名录的方式确立世界文化与自然遗产,并予以保护。

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