九年级道德与法治上册走进社会大课堂 第5课 积极参与公共生活 第1框 公共生活 文明参与课件 鲁人版六三制.pptVIP

* 1．为什么说网络是把“双刃剑”？ 2．如何合理利用网络？ 3.参与公共生活的重要性有哪些？ 鲁人版九上第五课 积极参与公共生活 第一课时 公共生活 文明参与 教学目标 1. 情感、态度与价值观：养成文明参与公共生活的习惯，遵守公共秩序，爱护公共设施。 2. 能力：提高文明参与公共生活的能力。 3.知识：了解我们离不开公共生活。 一、我们离不开公共生活 （1）你参与过哪些公共生活？有什么感受？ （2）参与公共生活对我们健康成长有什么意义？ 文明参与公共生活的必要性是什么？ ①在公共生活中，每个人的行为都会对他人和社会产生一定的影响。 ②在对外开放不断扩大的今天，人们的公共生活已经超越国界，与外国人打交道的机会越来越多。我们在公共生活中的一言一行都代表着国家的形象，体现着民族的文明程度。文明参与公共生活还是维护国家形象和荣誉的要求。 ③公共生活的质量关系着每个人的生活幸福，文明参与公共生活是每个人应尽的责任。 ④一个人的不文明行为看似小事，但损害的是大家的公共生活质量，影响的是整个社会的文明风气。 笔记区 请你列举公共生活中类似的不文明现象 “我们的公民到海外旅游讲文明。矿泉水瓶子不要乱扔，不要去破坏人家的珊瑚礁。”这是习近平总书记在国外访问时讲的一句话。 思考：游客的不文明行为会带来哪些影响？ 文明参与公共生活的必要性 ①在公共生活中，每个人的行为都会对他人和社会产生定的影响。 ②在对外开放 不断扩大的今天，人们的公共生活已经超越国界，与外国人打交道的机会越来越多。我们在公共生活中的一言行都代表着国家的形象，体现着民族的文明程度。文明参与公共生活还是维护国家形象和荣誉的要求。 ③公共生活的质量关系着每个人的生活幸福，文明参与公共生活是每个人应尽的责任。 文明参与公共生活的要求是什么？ （1）参与公共生活，要求我们举止文明，尊重他人的需要和公共利益。 （2）文明参与公共生活，杜绝丑陋行为，是现代社会对每一个社会成员的基本要求。 排队是中国人生活中不可缺少的内容，是我们社会生活中的一种行为秩序，相对来说，排队应该是一件比较容易的事情。排与不排、亲密无间地排、稀稀落落地排，所反映出来的，又绝对不仅仅是排队这么简单。目前，我国很多城市将每月的11日定为自觉排队日，希望通过倡导“有序排队”，推动市民形成文明自觉，树立文明新风尚。 二 遵守公共秩序 爱护公共设施 甲方： “别人排，我就排；别人不排，我也不排！” 乙方： “不论别人排不排，我们都应自觉有序排队！” 想一想：两组不同场面，分别会带来什么样的后果？ “秩序美是美之最”，世间万事都要有秩序，社会公其生活更是如此。文明守秩序，幸福每一天。在公共生活中，遵守公共秩序是保障公民自身安全和权益的重要条件。扰乱公共秩序是不文明的行为，造成严重后果的还要承担法律责任。 列举生活中不遵守公共秩序的行为。 携带管制刀具 随意拨打报警电话 深夜，在居民小区，该青年在高唱卡拉OK。 春节回家，携带爆竹上火车。 如何遵守公共秩序？ （1）遵守公共秩序需要我们树立规则意识，自觉遵守公共生活中的各种规则。 （2）规则不仅是对我们的限制和约束，更是对我们自由和安全的保护。 （3）我们应让守规则、讲秩序成为自己的公共生活习惯。 公共设施的命运 公共设施的维护情况，折射出一个城市的文明程度。一些不堪入目的场景，发人深省：公用电话可看不可用，路灯被“开膛破肚”，灯箱被损坏，健身器材躺在地上……如此破坏公物的现象俯拾皆是。文明城市称号是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是一个城市的无形资产和重要的城市品牌。 《聊城市创建文明城市规划纲要》实施方案中要求认真开展规范市民文明行为的活动，认真维护公用电话、邮箱、报刊等公共设施，确保功能完好，能正常使用。 (1)为什么要维护公共设施？ (2)爱护公共设施，我们该如何做呢？ *