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2018-10-30 发布于河北
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向量方法求线面角

中学数理化一、概念 * * 3.2.1利用向量方法求角直线与平面所成的角两条异面直线所成的角图形定义名称直线a、b是异面直线，经过空间任意一点o，作直线a’、b’，并使a’//a，b’//b，我们把直线a’和b’所成的锐角（或直角）叫做异面直线a和b所成的角。 L α θ o B A 平面的一条斜线和它在这个平面内的射影所成的锐角，叫做这条直线和这个平面所成的角，特别地，若L?α则L与α所成的角是直角，若L//α或 L α，则L与α所成的角是0角。异面直线所成角的范围：思考：结论：探究1：线线角斜线与平面所成角的范围：思考：结论：探究2：线面角例1：正方体ABCD—A1B1C1D1中，E、F分别是A1D1、A1C1的中点．求：异面直线AE与CF所成角的余弦值．例1：正方体ABCD—A1B1C1D1中，E、F分别是A1D1、A1C1的中点．求：异面直线AE与CF所成角的余弦值．例2：正三棱柱ABC—A1B1C1的底面边长为1，侧棱长为，求AC1与侧面ABB1A1所成的角．变式：如图所示，已知直角梯形ABCD，其中AB＝BC＝2AD，AS⊥平面ABCD，AD∥BC，AB⊥BC，且AS＝AB.求直线SC与底面ABCD的夹角θ的余弦．例3.如图所示，四棱锥P—ABCD中，AB AD， CD AD，PA垂直于底面ABCD，PA=AD=CD=2AB=2，M为PC的中点。 (1)求证：BM∥平面PAD； (2)在侧面PAD内找一点N，使MN平面PBD； (3)求直线PC与平面PBD所成角的正弦。如图，M、N分别是棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1的棱BB1、B1C1 的中点．（1）求异面直线MN与CD1 所成的角（2）MN与平面AMC所成角的大小当堂检测