《和太阳比起早》（西南师大）.docxVIP

西南师范大学出版社五年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《和太阳比起早》教学设计 朱庙小学 陈德辉 教材分析 教材分析 《和太阳比起早》是西南师大出版社五年级下册第二单元的一篇略读现代诗。文中通过和太阳比起早的叙述，表达了作者对大自然、对太阳、对祖国无比热爱的感情。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 会正确地拼读课文中注音的字。 能查字典或联系上下文理解不明白的词语。 理解诗意，能背诵全诗。 【过程与方法目标】 能在诗中划出具体表现“我们和太阳比赛早起”的词句。 能说出第3节是怎样具体描写“太阳升起来了”的情景。 【情感态度价值观目标】 能有感情地朗读全诗，读出对大自然、对太阳、对祖国无比热爱的感情。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 理解诗句，了解每节的意思。 【教学难点】 理解诗歌的思想感情。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程 激趣导入 揭示课题： 观看《日出》图片，说一说，你看到了什么？想到了什么？ 学生说一说自己平时起床的时间，看过日出吗？ 今天我们根着作者袁鹰一起和太阳比起早。板书课题：《和太阳比起早》。简介袁鹰。　　　　 齐读课题，说说读了课题，你有什么想问的吗？交流。 二、初读课文感知内容：　　 1、 听教师范读