《和时间赛跑》（北师大）.docxVIP

北京师范大学出版社 四年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《和时间赛跑》 淮北市 周磊老师教材分析 教材分析 《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章，是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚、浪漫的情感，朴实中有着感人的力量。文中“我”因外祖母去世而悲伤不已，爸爸妈妈为早日结束“我”的哀痛，告诉“我”外祖母永远不会回来了。后来听了爸爸的一席话，看到太阳落山、鸟儿飞行等自然现象，明白了为什么要珍惜时间；并在和时间赛跑的经历中，体会到了应该怎样珍惜时间。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、掌握生字； 2、搜集和理解有关的时间名言、谚语，与同学们在课内外进行交流。 【过程与方法目标】 联系上下文和生活体验，理解重点语句的意思。 【情感态度价值观目标】 有感情地朗读课文，体会时间的意义，激发珍惜时间的意识，立志养成和时间赛跑、珍惜时间的好习惯。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 有感情地朗读课文，体会时间的意义，激发珍惜时间的意识，立志养成和时间赛跑、珍惜时间的好习惯。 【教学难点】 激发珍惜时间的意识，立志养成和时间赛跑、珍惜时间的好习惯。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程 第一课时 一、课前谈话。 同学们，你们喜欢名言